Сколько групп допуска по электробезопасности установлено нормативными: Сколько групп допуска по электробезопасности установлено нормативными документами

Содержание

Сколько групп допуска по электробезопасности установлено нормативными документами

Главная » Блог » Сколько групп допуска по электробезопасности установлено нормативными документами

Виды электротехнического персонала и группы допуска — Битрейд

Наличие у работника определённой группы по электробезопасности является необходимым условием, позволяющим ему получить допуск к самостоятельному обслуживанию действующих электроустановок. Это требование относится также и ко всем лицам неэлектротехнического персонала, работающим в электроустановках и не попадающего под определение «электротехнический» или «электротехнологический».

Электротехнический персонал предприятия или организации подразделяется на следующие категории:

— административно-технический;

— ремонтный;

— оперативный;

— оперативно-ремонтный;

— электротехнологический персонал производственных подразделений.

К административно-техническому персоналу относят обычно специалистов и руководителей, отвечающих за организацию оперативного и технического обслуживания, проведение монтажных, ремонтных и наладочных работ в действующих электроустановках.

Оперативный персонал необходим для проведения оперативного обслуживания действующих электроустановок (проведение оперативных переключений, осмотров, подготовку места работы, допуск к работам и надзор во время проведения работ на них).

Ремонтный персонал осуществляет техническое обслуживание и различные виды ремонта электрооборудования, а также проводит его монтаж, наладку и испытание.

К оперативно-ремонтному персоналу относятся специалисты, прошедшие курс специального обучения по обслуживанию закреплённого за ними электрооборудования.

К категории электротехнологического персонала относятся работники, участвующие в технологических процессах, главной составляющей которых является электрическая энергия (электролиз, электросварка, электродуговые печи и т.п.).

Представителям электротехнического персонала каждой из перечисленных категорий после прохождения медицинского освидетельствования, курса специального обучения и сдачи экзаменов по проверке знаний, присваивается группа по электробезопасности.

Номер присваиваемой группы (от II до V) зависит от стажа работы по специальности, полученного образования, теоретических знаний и практических навыков.

Лицам из категории неэлектротехнического персонала, занятым на работах, при которых возможно поражение электрическим током, присваивается группа I и делается запись в журнале. Список профессий и должностей, которые должны иметь I группу по электробезопасности составляется руководителем организации.

Группа I присваивается после проведения ознакомительного инструктажа, который завершается обычно проверкой знаний, проводимой в виде устного опроса, а также проверкой полученных навыков безопасных приёмов работы или оказания первой помощи пострадавшим от удара электрическим током.

II-я группа по электробезопасности может быть присвоена работнику только после его специального обучения по 72-часовой программе. После прохождения курса обучения электрик должен научиться практически использовать полученные технические знания по устройству электрооборудования и знать основные принципы его работы.

Помимо этого, он должен чётко представлять себе возможные последствия поражения электрическим током и освоить основные приёмы безопасной работы на токоведущих частях закреплённого за ним оборудования.

Сдающий экзамен обязан, кроме того, иметь практические навыки оказания первой доврачебной помощи пострадавшим от удара током.

Сдающий экзамен на получение III-ей группы допуска должен иметь опыт работы по своей специальности в предыдущей группе (от 1-го до 3-х месяцев). Для получения III-ей группы допуска работник обязан:

  • Иметь элементарные познания в электротехнике.
  • Полностью изучить устройство и освоить порядок обслуживания электроустановок.
  • Знать общие положения по технике безопасности, правила допуска к работе, а также перечень особых требований, предъявляемых к ряду работ.
  • Овладеть методами безопасного проведения работ и осуществления надзора за работой с электрооборудованием.
  • Освоить основные способы освобождения пострадавших от воздействия электрического тока и уметь практически оказывать первую медицинскую помощь.

Для получения IV группы допуска сдающий экзамен должен проработать с предыдущей группой допуска не менее 3-6 месяцев и обязан:

  • Знать электротехнику в объёме курса профессионально-технического училища.
  • Иметь чёткое представление об опасности работы в электроустановках.
  • Знать основные положения Правил по охране труда, правил эксплуатации электроустановок, требований пожарной безопасности и особенности устройства обслуживаемого оборудования.
  • Изучить схемы электроустановок обслуживаемого участка и знать порядок проведения технических мероприятий по обеспечению безопасности работ.
  • Научиться проводить все виды инструктажа и освоить приёмы безопасного проведения работ, уметь осуществлять надзор за членами бригады во время работы.
  • Знать способы освобождения пострадавшего от электрического тока и основные приёмы оказания первой помощи.
  • Освоить технику обучения персонала основным положениям правил техники безопасности и практическим навыкам оказания доврачебной медицинской помощи.

Для того чтобы получить V группу допуска необходимо проработать с IV группой не менее чем 3-24 месяца, а также:

  • Знать схемы электроустановок, оборудования и всех технологических производственных процессов.
  • Изучить правила технической эксплуатации оборудования и требования по пожарной безопасности в объеме занимаемой должности.
  • Овладеть приёмами безопасной организации работ и прямого руководства работами в электроустановках.
  • Уметь грамотно и ясно излагать требования по безопасности при инструктаже работников.
  • Уметь обучать персонал основным положениям техники безопасности, а также практическим навыкам оказания первой медицинской помощи.

По результатам проверки полученных за время обучения знаний работники получают удостоверение установленного образца, в котором указывается присвоенная им группа по электробезопасности.

www.bitrd.ru

Тема 2. Требования к персоналу и его подготовке

pue7.ru

Группа по электробезопасности

Все работники, чья деятельность связана с эксплуатацией электроустановок, обязаны знать правила их технической эксплуатации и соблюдать установленные требования безопасности. Квалификация подтверждается присвоением группы допуска по электробезопасности. Подтверждением наличия у персонала необходимых знаний и навыков является специальное удостоверение, которое выдается после прохождения соответствующего обучения и сдачи экзамена. В зависимости от типа оборудования, с которым имеет дело сотрудник, ему присваивается группа по электробезопасности. Чем она выше, тем более сложную или опасную деятельность можно доверить персоналу.

Удостоверение, подтверждающее квалификацию

Процедура присвоения группы по электробезопасности

Оценка знаний персонала по вопросам охраны труда и правил выполнения работ на электроустановках производится в следующих ситуациях:

  • Поступление сотрудника на работу. В данном случае работодателю необходимо убедиться, что кандидат знает все необходимые нормативные акты, а также принять решение, какие виды деятельности ему можно поручить без риска травматизма и в соответствии с имеющейся квалификацией;
  • При необходимости повысить квалификацию. Если имеющейся группы по электробезопасности недостаточно, чтобы обслуживать определенные виды оборудования, работник должен пройти соответствующее обучение и сдать экзамен, чтобы получить возможность обслуживать установку;
  • В случае допуска новых сотрудников к обслуживанию энергетических объектов на предприятии. Данный вид деятельности относится к категории работ с повышенной опасностью, поэтому допускать к ним любой персонал нельзя. Необходимо предварительно пройти соответствующее обучение и аттестацию.

Обратите внимание! Простого прохождения обучения не достаточно, требуется обязательная контрольная проверка знаний. Без процедуры сдачи экзамена выдача удостоверения на право выполнения определенных видов деятельности на электрооборудовании запрещена.

Проводит аттестацию специальная комиссия, к составу которой также имеются определенные требования. Во-первых, все они должны иметь определенную квалификацию. Так, вид деятельности, к которому планируется предоставить допуск, определяет, какую группу по электробезопасности должен иметь допускающий. В частности:

  • Присваивать первую категорию могут сотрудники, имеющие уровень квалификации не ниже третьего. Данный уровень по электробезопасности должны иметь все работники, чья деятельность не связана с эксплуатацией энергетического хозяйства или работой под напряжением. Как правило, она присваивается при оформлении сотрудника в компанию после прохождения вводного инструктажа;
  • Обучать персонал для получения им II уровня квалификации по обслуживанию электроустановок могут работники, имеющие категорию не ниже четвертой. Кроме того, такие сотрудники имеют право также проводить инструктаж при приеме на работу и присваивать первую группу по безопасности. Также они имеют право занимать должности отвечающих за энергетическое хозяйство на предприятии.

Комиссия, которая присваивает квалификацию по электробезопасности, должна состоять из пяти человек. В нее обязательно входят главный инженер и специалист по охране труда. Председателем комиссии назначается сотрудник, чья должность является наивысшей среди присутствующих. При этом он должен входить в число работников, которые обслуживают электрооборудование на предприятии. Его группа по электробезопасности должна быть IV ил V, в зависимости от того, отсутствуют или имеются в организации электроустановки, работающие при напряжении в 1000В и выше.

После того, как процедура аттестации завершается, секретарь комиссии должен изготовить протокол, который подписывается всеми участниками. В нем дается оценка знаниям работника, присваивается категория, и назначается дата проведения следующей оценки.

Уровни допуска к электроустановкам

Комиссия по проверке знаний по электробезопасности

В настоящее время существует классификация групп по электробезопасности, которая включает пять уровней для персонала, обслуживающего электроустановки:

  • Первый уровень присваивают сотрудникам, не имеющим предварительной подготовки, которые в своей деятельности не используют специфическое электрооборудование. В рамках данного уровня сотрудники имеют право работать с офисной и бытовой техникой. Чтобы подтвердить такую квалификацию, достаточно пройти соответствующий инструктаж, и по его итогам правильно ответить на вопросы. Ее устанавливают всем поступающим на работу, даже не имеющим трудового стажа и необходимого образования;

Дополнительная информация. Для получения первой группы допуска необходимо обладать элементарными знаниями о свойствах электрического тока, правилами безопасной эксплуатации офисных электроприборов и методами оказания первой помощи при поражении человека током.

Типы допуска для обслуживания оборудования
  • Вторую группу могут получить работники, обслуживающие установки, оборудованные электроприводом. Ей обладают лифтеры, сварщики, электромонтеры и другой электротехнический персонал. Для ее получения следует пройти обучение продолжительностью 72 часа, аттестация может проводиться на предприятии (при наличии полного состава комиссии) или в Ростехнадзоре. Кроме того, у сотрудника, претендующего на второй уровень, должен быть опыт работы на оборудовании на протяжении как минимум двух месяцев, он должен знать принципы функционирования и эксплуатации обсуживаемого оборудования, а также правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим от удара электрическим током. Сотрудники, допущенные к обслуживанию электрооборудования (числящиеся в электротехнических подразделениях), могут получить 2 квалификационную категорию, не обладая стажем или техническим образованием. Для остального персонала прохождение аттестации является обязательным, если в их обязанности входит обслуживание электрических устройств;
  • Для получения третьего уровня по электробезопасности прохождение аттестации является обязательным. Кроме того, претендовать на нее могут только сотрудники, выполнявшие работы со вторым уровнем не менее одного месяца. Получив такую квалификацию, работник имеет право самостоятельно обслуживать, осматривать, включать и выключать электрооборудование под напряжением более 1 кВ. Также у него появляется возможность выполнять строительно-монтажные работы на установках под напряжением до 1000 В и контролировать действия персонала при осуществлении им работ повышенной опасности. Для успешного прохождения аттестации на третью квалификационную группу требуется не только обладать знаниями, необходимыми для первого и второго типа допуска, но и понимать принципы функционирования и особенности устройства электрооборудования, уметь устранять элементарные неисправности;
  • Четвертый уровень может быть присвоен комиссией на предприятии, но сотрудники электротехнических подразделений предприятия могут пройти аттестацию соответствующего уровня только в органах Ростехнадзора. Помимо знаний, предусмотренных для меньших групп, сотрудники, получающие четвертую категорию, обязаны разбираться в электрических схемах, обладать системными знаниями в вопросах пожарной и электробезопасности, уметь проводить инструктажи и обучение персонала. Их трудовой стаж с третьим типом допуска должен быть не менее трех месяцев, а при наличии высшего технического образования – двух. В обязанности специалистов четвертого квалификационного типа входит выдача разрешений и нарядов на выполнение работ на установках с напряжением более 1000 В, проводить обучение и аттестовывать младший персонал. Такие сотрудники уже имеют право занимать ответственные должности в энергетическом хозяйстве;
Полномочия сотрудников с разными категориями
  • Пятая группа является максимальной. Она необходима только в том случае, если на предприятии есть энергетические объекты с напряжением более 1000 В. Знания для ее получения должны быть такие же, как и для четвертого уровня, с учетом специфики обслуживаемого оборудования. Сотрудник, претендующий на получение пятого уровня квалификации, должен иметь опыт работы не менее 24 месяцев на четвертом уровне, а при наличии высшего специального образования – не менее трех месяцев. Также у него должен быть опыт руководства производственным подразделением, умение организовывать бригады и обучать работников.
Права и обязанности разных категорий

Таким образом, чтобы определить, какую группу по электробезопасности должен иметь электротехнический персонал, необходимо заранее знать его полномочия, характер осуществляемой деятельности и уровень напряжения электроустановок.

Нюансы и ограничения

Группа по электробезопасности 3 группа

Претендуя на получение какого-либо уровня допуска, необходимо учитывать следующие особенности их присвоения:

  • Сотрудникам, не достигшим совершеннолетия, запрещается присвоение второй квалификационной категории, а значит, они не могут быть допущены к выполнению определенных видов деятельности;
  • Получить IV тип можно только при наличии трехлетнего стажа в производственном подразделении;
  • Чтобы руководить сотрудниками при производстве работ с электричеством, необходимо иметь либо четвертый класс квалификации (до 1000 В), либо пятый (свыше 1000 В).

Важно! В обязательном порядке следует контролировать сроки прохождения аттестации. Если данную процедуру пропустить, то имеющаяся категория будет автоматически понижена до первой, а значит, работать с электрооборудованием такой сотрудник не сможет до момента переаттестации.

Особенности присвоения квалификационных категорий

Итак, чтобы правильно управлять энергетическим хозяйством, необходимо знать, сколько групп допуска по электробезопасности установлено нормативными документами. В настоящее время их пять. Они отличаются не только требованиями для получателей, но и полномочиями и обязанностями. Первый тип автоматически присваивается всем, поступающим на работу, а для получения максимального, пятого, необходимо иметь профильное высшее образование и соответствующий опыт.

Видео

Периодичность обучения электробезопасности: нормативный документ

amperof.ru

Тема 2. Требования к персоналу и его подготовке

Page 2

    Раздел 1. ОБЩИЕ ПРАВИЛА

  • Глава 1.1. Общая часть
  • Глава 1.2. Электроснабжение и электрические сети
  • Глава 1.3. Выбор проводников по нагреву, экономической плотности тока и по условиям короны
  • Глава 1.4. Выбор электрических аппаратов и проводников по условиям короткого замыкания
  • Глава 1.5. Учет электроэнергии
  • Глава 1.6. Измерения электрических величин
  • Глава 1.7. Заземление и защитные меры электробезопасности
  • Глава 1.8. Нормы приемо-сдаточных испытаний
  • Глава 1.9. Изоляция электроустановок
  • Раздел 2. КАНАЛИЗАЦИЯ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ

  • Глава 2.1. Электропроводки
  • Глава 2.2. Токопроводы напряжением до 35 кВ
  • Глава 2.3. Кабельные линии напряжением до 220 кВ
  • Глава 2.4. Воздушные линии электропередачи напряжением до 1 кВ
  • Глава 2.5. Воздушные линии электропередачи напряжением выше 1 кВ
  • Раздел 3. ЗАЩИТА И АВТОМАТИКА

  • Глава 3.1. Защита электрических сетей напряжением до 1 кВ
  • Глава 3.2. Релейная защита
  • Глава 3.3. Автоматика и телемеханика
  • Глава 3.4. Вторичные цепи
  • Раздел 4. РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА И ПОДСТАНЦИИ

  • Глава 4.1. Распределительные устройства напряжением до 1 кВ переменного тока и до 1,5 кВ постоянного тока
  • Глава 4.2. Распределительные устройства и подстанции напряжением выше 1 кВ
  • Глава 4.3. Преобразовательные подстанции и установки
  • Глава 4.4. Аккумуляторные установки
  • Раздел 5. ЭЛЕКТРОСИЛОВЫЕ УСТАНОВКИ

  • Глава 5.1. Электромашинные помещения
  • Глава 5.2. Генераторы и синхронные компенсаторы
  • Глава 5.3. Электродвигатели и их коммутационные аппараты
  • Глава 5.4. Электрооборудование кранов
  • Глава 5.5. Электрооборудование лифтов
  • Глава 5.6. Конденсаторные установки
  • Раздел 6. ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ОСВЕЩЕНИЕ

  • Глава 6.1. Общая часть
  • Глава 6.2. Внутреннее освещение
  • Глава 6.3. Наружное освещение
  • Глава 6.4. Рекламное освещение
  • Глава 6.5. Осветительная арматура, установочные аппараты
  • Глава 6.6. Осветительные приборы и элeктроустановочные устройства
  • Раздел 7. ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСТАНОВОК

  • Глава 7.1. Электрооборудование жилых и общественных зданий
  • Глава 7.2. Электрооборудование зрелищных предприятий, клубных учреждений и спортивных сооружений
  • Глава 7.3. Электроустановки во взрывоопасных зонах
  • Глава 7.4. Электроустановки в пожароопасных зонах
  • Глава 7.5. Электротермические установки
  • Глава 7.6. Электросварочные установки
  • Глава 7.7. Торфяные электроустановки
  • Глава 7.10. Электролизные установки и установки гальванических покрытий
  • Приложения

pue7.ru

ЭБ 301.2 Обучение и проверка знаний электротехнического и электротехнологического персонала по электробезопасности (IIгруппа допуска)

Задачи персонала. Характеристика административно-технического, оперативного, ремонтного, оперативно-ремонтного электротехнического персонала. Характеристика электротехнологического персонала. Подготовка персонала. Группы по электробезопасности и условия их присвоения

1.На какие категории подразделяется электротехнический персонал организации?

· На оперативный, административный и ремонтный

· На административно-технический и оперативно-ремонтный

· На административно-технический, оперативный, оперативно-ремонтный и ремонтный

· На оперативный, оперативно-ремонтный и ремонтный

2. Какой персонал относится к электротехнологическому?

· Персонал, который проводит обслуживание электротехнологических установок, а также сложного энергонасыщенного оборудования, при работе которого требуется постоянное ТО и регулировка

· Любой персонал, который проводит ремонт и обслуживание электроустановок

· Персонал, который проводит монтаж, наладку и испытание электротехнологического оборудования

· Персонал, осуществляющий оперативное управление и обслуживание электроустановок

3. Какой персонал относится к оперативному?

· Персонал, осуществляющий оперативное управление и обслуживание электроустановок (осмотр, оперативные переключения, подготовку рабочего места, допуск и надзор за работающими, выполнение работ в порядке текущей эксплуатации)

· Ремонтный персонал, специально обученный и подготовленный для оперативного обслуживания в утвержденном объеме закрепленных за ним электроустановок

· Персонал, обеспечивающий техническое обслуживание и ремонт, монтаж, наладку и испытание электрооборудования

· Персонал, на которого возложены обязанности по организации технического и оперативного обслуживания, проведения ремонтных, монтажных и наладочных работ в электроустановках

4. Кто относится к ремонтному персоналу?

· Персонал, осуществляющий оперативное управление и обслуживание электроустановок (осмотр, оперативные переключения, подготовку рабочего места, допуск и надзор за работающими, выполнение работ в порядке текущей эксплуатации)

· Ремонтный персонал, специально обученный и подготовленный для оперативного обслуживания в утвержденном объеме закрепленных за ним электроустановок

· Персонал, обеспечивающий техническое обслуживание и ремонт, монтаж, наладку и испытание электрооборудования

· Персонал, на которого возложены обязанности по организации технического и оперативного обслуживания, проведения ремонтных, монтажных и наладочных работ в электроустановках

5. Кто относится к оперативно-ремонтному персоналу?

· Персонал, осуществляющий оперативное управление и обслуживание электроустановок (осмотр, оперативные переключения, подготовку рабочего места, допуск и надзор за работающими, выполнение работ в порядке текущей эксплуатации)

· Ремонтный персонал, специально обученный и подготовленный для оперативного обслуживания в утвержденном объеме закрепленных за ним электроустановок

· Персонал, обеспечивающий техническое обслуживание и ремонт, монтаж, наладку и испытание электрооборудования

· Персонал, на которого возложены обязанности по организации технического и оперативного обслуживания, проведения ремонтных, монтажных и наладочных работ в электроустановках

6. Кто утверждает Перечень должностей и профессий электротехнического персонала, которым необходимо иметь соответствующую группу по электробезопасности?

· Ответственный за электрохозяйство Потребителя

· Руководитель Потребителя

· Технический руководитель Потребителя

7. Сколько групп допуска по электробезопасности установлено нормативными документами?

· Три

· Четыре

· Пять

· Шесть

8. С какой периодичностью проводится проверка знаний по электробезопасности для электротехнического персонала, непосредственно организующего и проводящего ремонтные работы в электроустановках?

· Не реже одного раза в год

· Не реже одного раза в полгода

· Не реже одного раза в три года

· Не реже одного раза в пять лет

9. Какая периодичность проверки знаний по электробезопасности установлена для электротехнического персонала, непосредственно организующего и проводящего работы по обслуживанию действующих электроустановок?

· Не реже одного раза в год

· Не реже одного раза в два года

· Не реже одного раза в три года

· Не реже одного раза в пять лет

10. Когда проводится внеочередная проверка знаний персонала?

· Только при введении в действие у Потребителя новых или переработанных норм и правил

· Только по требованию органов государственного надзора

· Только после получения неудовлетворительной оценки при проверке знаний

· Только при перерыве в работе в данной должности более 6 месяцев

· В любом из перечисленных случаев

11. В течение какого срока со дня последней проверки знаний работники, получившие неудовлетворительную оценку, могут пройти повторную проверку знаний?

· Не позднее 1 недели со дня последней проверки

· Не позднее 2 недель со дня последней проверки

· Не позднее 3 недель со дня последней проверки

· Не позднее 1 месяца со дня последней проверки

12. Какой минимальный стаж работы в электроустановках должен иметь работник со средним полным образованием при переходе со II группы по электробезопасности на III группу?

· 3 месяца в предыдущей группе

· 2 месяца в предыдущей группе

· 6 месяцев в предыдущей группе

· 1 месяц в предыдущей группе

· Не нормируется

13. Какие виды инструктажа проводятся с ремонтным, оперативным и оперативно-ремонтным персоналом?

· Только вводный и целевой (при необходимости) инструктажи по охране труда

· Вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой инструктажи по охране труда, а также инструктаж по пожарной безопасности

· Только вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой инструктажи по охране труда

14. Какая проверка знаний проводится у персонала при назначении или переводе на другую работу, если новые обязанности требуют дополнительных знаний норм и правил?

· Первичная

· Повторная

· Очередная

· Внеочередная

ЭБ 302.2 Обучение и проверка знаний электротехнического и электротехнологического персонала по электробезопасности (III группа допуска до 1000 В)

Задачи персонала. Характеристика административно-технического, оперативного, ремонтного, оперативно-ремонтного электротехнического персонала. Характеристика электротехнологического персонала.

Подготовка персонала. Группы по электробезопасности и условия их присвоения

1.На какие категории подразделяется электротехнический персонал организации?

· На оперативный, административный и ремонтный

· На административно-технический и оперативно-ремонтный

· На административно-технический, оперативный, оперативно-ремонтный и ремонтный

· На оперативный, оперативно-ремонтный и ремонтный

2. Какой персонал относится к электротехнологическому?

· Персонал, который проводит обслуживание электротехнологических установок, и использует в работе электрические машины, переносной электроинструмент и светильники

· Персонал, который проводит ремонт и обслуживание электроустановок

· Персонал, который проводит монтаж, наладку и испытание электротехнологического оборудования

· Персонал, который не попадает под определение электротехнического

3.Какой персонал относится к оперативному?

· Персонал, осуществляющий оперативное управление и обслуживание электроустановок (осмотр, оперативные переключения, подготовку рабочего места, допуск и надзор за работающими, выполнение работ в порядке текущей эксплуатации)

· Ремонтный персонал, специально обученный и подготовленный для оперативного обслуживания в утвержденном объеме закрепленных за ним электроустановок

· Персонал, обеспечивающий техническое обслуживание и ремонт, монтаж, наладку и испытание электрооборудования

· Персонал, на которого возложены обязанности по организации технического и оперативного обслуживания, проведения ремонтных, монтажных и наладочных работ в электроустановках

4.Кто относится к ремонтному персоналу?

· Персонал, осуществляющий оперативное управление и обслуживание электроустановок (осмотр, оперативные переключения, подготовку рабочего места, допуск и надзор за работающими, выполнение работ в порядке текущей эксплуатации)

· Ремонтный персонал, специально обученный и подготовленный для оперативного обслуживания в утвержденном объеме закрепленных за ним электроустановок

· Персонал, выполняющий техническое обслуживание и ремонт, монтаж, наладку и испытание электрооборудования

· Персонал, на которого возложены обязанности по организации технического и оперативного обслуживания, проведения ремонтных, монтажных и наладочных работ в электроустановках

5.Кто относится к оперативно-ремонтному персоналу?

· Персонал, осуществляющий оперативное управление и обслуживание электроустановок (осмотр, оперативные переключения, подготовку рабочего места, допуск и надзор за работающими, выполнение работ в порядке текущей эксплуатации)

· Персонал, специально обученный и подготовленный для оперативного обслуживания в утвержденном объеме закрепленных за ним электроустановок

· Персонал, обеспечивающий техническое обслуживание и ремонт, монтаж, наладку и испытание электрооборудования

· Персонал, на которого возложены обязанности по организации технического и оперативного обслуживания, проведения ремонтных, монтажных и наладочных работ в электроустановках

6.Кто утверждает Перечень должностей и профессий электротехнического персонала, которым необходимо иметь соответствующую группу по электробезопасности?

· Ответственный за электрохозяйство Потребителя

· Руководитель организации

· Технический руководитель Потребителя

7.Сколько групп допуска по электробезопасности установлено нормативными документами?

· Три

· Четыре

· Пять

· Шесть

8. С какой периодичностью проводится проверка знаний по электробезопасности для электротехнического персонала, осуществляющего ремонтные работы в электроустановках?

· Не реже одного раза в год

· Не реже одного раза в полгода

· Не реже одного раза в три года

· Не реже одного раза в пять лет

9.Какая периодичность проверки знаний по электробезопасности установлена для персонала, непосредственно организующего и проводящего работы по обслуживанию действующих электроустановок?

· Не реже одного раза в год

· Не реже одного раза в два года

· Не реже одного раза в три года

· Не реже одного раза в пять лет

10.Когда проводится внеочередная проверка знаний персонала?

· Только при введении в действие у Потребителя новых или переработанных норм и правил

· Только по требованию органов государственного энергетического надзора

· Только после получения неудовлетворительной оценки при проверке знаний

· Только при перерыве в работе в данной должности более 6 месяцев

· В любом из перечисленных случаев

11.В течение, какого срока со дня последней проверки знаний работники, получившие неудовлетворительную оценку, могут пройти повторную проверку знаний?

· Не позднее 1 недели со дня последней проверки

· Не позднее 2 недель со дня последней проверки

· Не позднее 3 недель со дня последней проверки

· Не позднее 1 месяца со дня последней проверки

12. Какова продолжительность проведения стажировки электротехнического персонала на рабочем месте до назначения на самостоятельную работу?

· От 5 до 10 смен

· От 2 до 4 смен

· От 2 до 14 смен

· От 5 до 14 смен

13.Какова продолжительность проведения дублирования перед допуском электротехнического персонала к самостоятельной работе?

· От 5 до 10 рабочих смен

· От 2 до 4 рабочих смен

· От 2 до 12 рабочих смен

· От 5 до 14 рабочих смен

14. На какой срок может быть продлено для работника дублирование, если за время дублирования работник не приобрел достаточных производственных навыков или получил неудовлетворительную оценку по противоаварийной тренировке?

· От 1 до 5 рабочих смен

· От 2 до 4 рабочих смен

· От 2 до 12 рабочих смен

· До 10 рабочих смен

15.Кому предоставлено право проведения инструктажа неэлектротехнического персонала для присвоения I группы допуска?

· Работнику из числа электротехнического персонала Потребителя с группой по электробезопасности не ниже III

· Работнику из числа электротехнологического персонала данного Потребителя с группой по электробезопасности не ниже III

· Работнику из числа электротехнического персонала Потребителя с группой по электробезопасности не ниже IV

· Специалисту по охране труда, имеющему IV группу по электробезопасности

16. Какой минимальный стаж работы должен иметь работник со средним полным образованием при переходе со II группы по электробезопасности на III группу?

· 3 месяца в предыдущей группе

· 2 месяца в предыдущей группе

· 6 месяцев в предыдущей группе

· 1 месяц в предыдущей группе

· Не нормируется

17. Какой минимальный стаж работы в электроустановках должен быть у работника с высшим профессиональным (техническим) образованием в области электроэнергетики для перехода с третьей группы электробезопасности на четвертую?

· 3 месяца в предыдущей группе

· 2 месяца в предыдущей группе

· 6 месяцев в предыдущей группе

· 1 месяц в предыдущей группе

18.Какая начальная группа по электробезопасности может быть присвоена работнику при его переводе с обслуживания электроустановок напряжением до 1000 В на обслуживание электроустановок напряжением выше 1000 В?

· Не выше второй

· Не выше третьей

· Не выше четвертой

· Третья или четвертая группа, в зависимости от типа обслуживаемых подстанций

19.Какие существуют возрастные ограничения для присвоения III группы по электробезопасности?

· Никаких ограничений по возрасту нет

· Группу III разрешается присваивать работникам только по достижении 16-летнего возраста

· Группу III разрешается присваивать работникам только по достижении 18-летнего возраста

· Группу III разрешается присваивать работникам только по достижении 21-летнего возраста

20. Какие виды инструктажа проводятся с ремонтным, оперативным и оперативно-ремонтным персоналом?

· Вводный и целевой (при необходимости) инструктажи по охране труда

· Вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой инструктажи по охране труда, а также инструктаж по пожарной безопасности

· Вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой инструктажи по охране труда

21. Какая проверка знаний проводится у персонала при назначении или переводе на другую работу, если новые обязанности требуют дополнительных знаний норм и правил?

· Первичная

· Повторная

· Очередная

· Внеочередная

Сколько групп допуска по электробезопасности установлено нормативными документами?

Приказ 328н Приложение N 1
       Группы по электробезопасности электротехнического (электротехнологического) персонала и условия их присвоения 


Группа
по элек-
тробезопас-ности

Минимальный стаж работы в электроустановках, мес.

персонал организаций, имеющий

практиканты

основное общее образо- вание

среднее полное образо- вание

начальное професси- ональное и высшее професси- ональное (техничес- кое) обра- зование

высшее профес- сиональ- ное (тех- ничес- кое) образование в области -электро энергетики

началь- ных профес- сиональ- ных учебных заве- дений

высших учебных заведе- ний и техни- кумов

1

2

3

4

5

6

7

II

  Не требуется

  Не требуется

III

3 в преды- дущей группе

2 в преды- дущей группе

2 в преды- дущей группе

1 в преды- дущей группе

6 в преды- дущей группе

3 в преды- дущей группе

IV

6 в предыду- щей группе

3 в преды- дущей группе

3 в преды- дущей группе

2 в преды- дущей группе

 

 

 

 

 

 

 

V

24 в предыду- щей группе

12 в преды- дущей группе

6 в предыду- щей группе

3 в преды- дущей группе

 

 

 

 

 

 

 

Примечания:
1. Приведенные в таблице требования к персоналу в отношении электробезопасности являются минимальными и решением руководителя организации могут быть дополнены.
2. Группа I по электробезопасности распространяется на неэлектротехнический персонал. Перечень должностей, рабочих мест, требующих отнесения производственного персонала к группе I, определяет руководитель организации (обособленного подразделения). Персоналу, усвоившему требования по электробезопасности, относящиеся к его производственной деятельности, присваивается группа I с оформлением в журнале, который должен содержать фамилию, имя, отчество работника, его должность, дату присвоения группы I по электробезопасности, подпись проверяемого и проверяющего. Присвоение группы I производится путем проведения инструктажа, который, как правило, должен завершаться проверкой знаний в форме устного опроса и (при необходимости) проверкой приобретенных навыков безопасных способов работы или оказания первой помощи при поражении электрическим током. Присвоение I группы проводится работником из числа электротехнического персонала, имеющего группу III по электробезопасности, назначенным распоряжением руководителя организации.
3. Группу III по электробезопасности разрешается присваивать работникам только по достижении 18-летнего возраста.
4. При поступлении на работу (переводе на другой участок работы, замещении отсутствующего работника) работник при проверке знаний должен подтвердить имеющуюся группу по электробезопасности применительно к оборудованию электроустановок на новом участке.
5. При переводе работника, занятого обслуживанием электроустановок напряжением ниже 1000 В, на работу по обслуживанию электроустановок напряжением выше 1000 В ему нельзя присвоить начальную группу по электробезопасности выше III.
6. Государственные инспектора, специалисты по охране труда, контролирующие электроустановки, не относятся к электротехническому (электротехнологическому) персоналу. Они должны иметь группу по электробезопасности IV с правом инспектирования. Форма удостоверения приведена в Приложении N 3 к Правилам. Требуемый общий производственный стаж (не обязательно в электроустановках) — не менее 3 лет.
Инспекторы по энергетическому надзору, а также специалисты по охране труда организаций электроэнергетики могут иметь группу V.

53.Вопрос 7.Сколько групп допуска по электробезопасности установлено нормативными документами?

В данной инструкции изложены основные функции сайта, и как ими пользоваться

Здравствуйте,  

Вы находитесь на странице инструкции сайта Тестсмарт.
Прочитав инструкцию, Вы узнаете  функции каждой кнопки.
Мы начнем сверху, продвигаясь  вниз, слева направо.
Обращаем Ваше внимание, что в мобильной версии  все кнопки располагаются, исключительно сверху вниз. 
Итак, первый значок, находящийся в самом верхнем левом углу, логотип сайта. Нажимая на него, не зависимо от страницы,  попадете на главную страницу.
«Главная» —  отправит вас на первую страницу.
«Разделы сайта» —  выпадет список разделов, нажав на один из них,  попадете в раздел интересующий Вас.

На странице билетов добавляется кнопка «Билеты», нажимая — разворачивается список билетов, где выбираете интересующий вас билет.

«Полезные ссылки» — нажав, выйдет список наших сайтов, на которых Вы можете получить дополнительную информацию.

 

 

 

В правом углу, в той же оранжевой полосе, находятся белые кнопки с символическими значками.

  • Первая кнопка выводит форму входа в систему для зарегистрированных пользователей.
  • Вторая кнопка выводит форму обратной связи через нее, Вы можете написать об ошибке или просто связаться с администрацией сайта.
  • Третья кнопка выводит инструкцию, которую Вы читаете. 🙂
  • Последняя кнопка с изображением книги ( доступна только на билетах) выводит список литературы необходимой для подготовки.
Опускаемся ниже, в серой полосе расположились кнопки социальных сетей, если Вам понравился наш сайт нажимайте, чтобы другие могли так же подготовиться к экзаменам.
Следующая функция «Поиск по сайту» — для поиска нужной информации, билетов, вопросов. Используя ее, сайт выдаст вам все известные варианты.
Последняя кнопка расположенная справа, это селектор нажав на который вы выбираете, сколько вопросов на странице вам нужно , либо по одному вопросу на странице, или все вопросы билета выходят на одну страницу.

На главной странице и страницах категорий, в середине, расположен список разделов. По нему вы можете перейти в интересующий вас раздел.
На остальных страницах в середине располагается сам билет. Выбираете правильный ответ и нажимаете кнопку ответ, после чего получаете результат тестирования.
Справой стороны (в мобильной версии ниже) на страницах билетов располагается навигация по билетам, для перемещения по страницам билетов.
На станицах категорий расположен блок тем, которые были добавлены последними на сайт.
Ниже добавлены ссылки на платные услуги сайта. Билеты с ответами, комментариями и результатами тестирования.
В самом низу, на черном фоне, расположены ссылки по сайту и полезные ссылки на ресурсы, они дублируют верхнее меню.
Надеемся, что Вам понравился наш сайт, тогда жмите на кнопки социальных сетей, что бы поделиться с другими и поможете нам.
Если же не понравился, напишите свои пожелания в форме обратной связи. Мы работаем над улучшением и качественным сервисом для Вас.

С уважением команда Тестсмарт.

Вопрос 8 Сколько групп допуска по электробезопасности установлено нормативными документами?

В данной инструкции изложены основные функции сайта, и как ими пользоваться

Здравствуйте,  

Вы находитесь на странице инструкции сайта Тестсмарт.
Прочитав инструкцию, Вы узнаете  функции каждой кнопки.
Мы начнем сверху, продвигаясь  вниз, слева направо.
Обращаем Ваше внимание, что в мобильной версии  все кнопки располагаются, исключительно сверху вниз. 
Итак, первый значок, находящийся в самом верхнем левом углу, логотип сайта. Нажимая на него, не зависимо от страницы,  попадете на главную страницу.
«Главная» —  отправит вас на первую страницу.
«Разделы сайта» —  выпадет список разделов, нажав на один из них,  попадете в раздел интересующий Вас.

На странице билетов добавляется кнопка «Билеты», нажимая — разворачивается список билетов, где выбираете интересующий вас билет.

«Полезные ссылки» — нажав, выйдет список наших сайтов, на которых Вы можете получить дополнительную информацию.

 

 

 

В правом углу, в той же оранжевой полосе, находятся белые кнопки с символическими значками.

  • Первая кнопка выводит форму входа в систему для зарегистрированных пользователей.
  • Вторая кнопка выводит форму обратной связи через нее, Вы можете написать об ошибке или просто связаться с администрацией сайта.
  • Третья кнопка выводит инструкцию, которую Вы читаете. 🙂
  • Последняя кнопка с изображением книги ( доступна только на билетах) выводит список литературы необходимой для подготовки.
Опускаемся ниже, в серой полосе расположились кнопки социальных сетей, если Вам понравился наш сайт нажимайте, чтобы другие могли так же подготовиться к экзаменам.
Следующая функция «Поиск по сайту» — для поиска нужной информации, билетов, вопросов. Используя ее, сайт выдаст вам все известные варианты.
Последняя кнопка расположенная справа, это селектор нажав на который вы выбираете, сколько вопросов на странице вам нужно , либо по одному вопросу на странице, или все вопросы билета выходят на одну страницу.

На главной странице и страницах категорий, в середине, расположен список разделов. По нему вы можете перейти в интересующий вас раздел.
На остальных страницах в середине располагается сам билет. Выбираете правильный ответ и нажимаете кнопку ответ, после чего получаете результат тестирования.
Справой стороны (в мобильной версии ниже) на страницах билетов располагается навигация по билетам, для перемещения по страницам билетов.
На станицах категорий расположен блок тем, которые были добавлены последними на сайт.
Ниже добавлены ссылки на платные услуги сайта. Билеты с ответами, комментариями и результатами тестирования.
В самом низу, на черном фоне, расположены ссылки по сайту и полезные ссылки на ресурсы, они дублируют верхнее меню.
Надеемся, что Вам понравился наш сайт, тогда жмите на кнопки социальных сетей, что бы поделиться с другими и поможете нам.
Если же не понравился, напишите свои пожелания в форме обратной связи. Мы работаем над улучшением и качественным сервисом для Вас.

С уважением команда Тестсмарт.

Ошибка 404: страница не найдена!

На сайте ведутся работы по актуализации информации, возможны временные перебои. Приносим извинения за возможные неудобства.          ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ ПО НАРУШЕНИЯМ ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ: 8 (3842) 34-08-31          В Сибирском управлении Ростехнадзора имеются вакансии: государственный инспектор, главный государственный инспектор, заместитель начальника отдела. Справки по тел. (3842) 71-63-20 доб. 42-17          Сибирское управление информирует, что с 1 сентября 2018 года осуществляет государственные услуги по ведению реестра организаций, занимающихся обслуживанием лифтов, эскалаторов.

К сожалению, запрошенный вами документ не найден. Возможно, вы ошиблись при наборе адреса или перешли по неработающей ссылке.

Для поиска нужной страницы, воспользуйтесь картой сайта ниже или перейдите на главную страницу сайта.

Поиск по сайту

Карта сайта

  • Об управлении
  • Новости
  • Деятельность
    • Публичные обсуждения результатов правоприменительной практики Сибирского управления Ростехнадзора
    • Проведение проверок
    • Государственный контроль и надзор
    • Лицензирование
    • Выдача разрешений
    • Регистрация ОПО
    • Аттестация работников по промышленной безопасности
    • Проверка знаний в области энергетического надзора
    • Судебный и административный порядок обжалования нормативных правовых актов и иных решений, действий (бездействия) Сибирского управления Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору и их должностных лиц
    • Использование выделяемых бюджетных средств
    • Готовые документы
    • Графики рассмотрения планов развития горных работ
    • Государственные услуги предоставляемые Сибирским управлением Ростехнадзора
      • Ведение реестра заключений экспертизы промышленной безопасности
      • Выдача разрешений на ведение работ со взрывчатыми материалами промышленного назначения
      • Выдача разрешений на допуск к эксплуатации теплопотребляющих установок потребителей тепловой энергии, устройств и сооружений объектов по производству и передаче тепловой энергии, теплоносителя (в случаях, предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации)
      • Выдача разрешений на допуск к эксплуатации энергопринимающих устройств потребителей электрической энергии, объектов по производству электрической энергии, а также объектов электросетевого хозяйства, принадлежащих сетевым организациям и иным лицам (в случаях, предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации)
      • Лицензирование деятельности по производству маркшейдерских работ
      • Лицензирование деятельности по эксплуатации взрывопожароопасных и химически опасных производственных объектов I, II и III классов опасности
      • Лицензирование деятельности, связанной обращением взрывчатых материалов промышленного назначения
      • Оформление документов, удостоверяющих уточненные границы горного отвода
      • Прием и учет уведомлений о начале осуществления юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями отдельных видов работ и услуг по перечню, утвержденному Правительством Российской Федерации
      • Регистрация опасных производственных объектов в государственном реестре опасных производственных объектов
      • Согласование планов и схем развития горных работ по видам полезных ископаемых
      • Сведения из реестра лицензий Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору, предоставленных в соответствии с Федеральным законом от 04.05.2011 № 99-ФЗ
      • Сведения из реестра лицензий Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору, предоставленных в соответствии с Федеральным законом от 21.11.1995 № 170
    • План проведения плановых проверок Сибирским управлением Ростехнадзора
    • Ведение Реестра заключений экспертиз промышленной безопасности
    • Прием отчетов о производственном контроле
    • Регистрация уведомлений о начале осуществления предпринимательской деятельности
    • Реквизиты для уплаты денежных взысканий (штрафов)
    • Регистрация ЭТЛ
    • Доклады о правоприменительной практике контрольно-надзорной деятельности в Сибирском управлении Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору
  • Противодействие коррупции

Тест: ЭБ 302.2. Обучение и проверка знаний электротехнического и электротехнологического персонала по электробезопасности (III группа допуска до 1000 В). Билет №7 | Вопросы и ответы, билеты

1. Как классифицируются помещения в отношении опасности поражения людей электрическим током?

1) Помещения без повышенной опасности, помещения с повышенной опасностью, опасные помещения, особо опасные помещения

2) Помещения без повышенной опасности, помещения с повышенной опасностью, опасные помещения

3) Помещения без повышенной опасности, помещения с повышенной опасностью, особо опасные помещения и территория открытых электроустановок

4) Неопасные помещения, помещения с повышенной опасностью, опасные помещения, особо опасные помещения

2. В каком случае комплексное опробование основного и вспомогательного оборудования электроустановки перед приемкой в эксплуатацию считается проведенным?

1) При условии нормальной и непрерывной работы основного и вспомогательного оборудования в течение 24 часов

2) При условии нормальной и непрерывной работы основного и вспомогательного оборудования в течение 48 часов

3) При условии нормальной и непрерывной работы основного и вспомогательного оборудования в течение 72 часов

4) При условии нормальной и непрерывной работы основного и вспомогательного оборудования в течение 12 часов

3. Кто дает разрешение на снятие напряжения при несчастных случаях для освобождения пострадавшего от действия электрического тока?

1) Разрешение дает ответственный за электрохозяйство

2) Разрешение дает вышестоящий оперативный персонал

3) Разрешение дает административно-технический персонал

4) Напряжение должно быть снято немедленно без предварительного разрешения

4. Кто имеет право проводить обслуживание аккумуляторных батарей и зарядных устройств?

1) Специально обученный персонал, имеющий II группу по электробезопасности

2) Любой работник из числа электротехнического персонала, имеющий III группу по электробезопасности

3) Специально обученный персонал, имеющий III группу по электробезопасности

4) Специально обученный персонал, имеющий IV группу по электробезопасности

5. Какие из перечисленных конструктивных элементов зданий и сооружений могут рассматриваться как естественные молниеприемники?

1) Металлические конструкции крыши (фермы, соединенная между собой стальная арматура)

2) Металлические элементы типа водосточных труб

3) Технологические металлические трубы и резервуары, выполненные из металла толщиной не менее 2,5 мм

4) Любые элементы из перечисленных

6. Если поражение электрическим током произошло на высоте, где необходимо начинать оказывать первую помощь, на земле или на высоте?

1) Помощь нужно начинать оказывать там, где все произошло, чтобы не упустить время

2) Место оказания первой помощи не имеет значения

3) Пострадавшего нужно как можно быстрее спустить с высоты, чтобы приступить к оказанию помощи в более удобных и безопасных условиях

7. Сколько групп допуска по электробезопасности установлено нормативными документами?

1) Три

2) Четыре

3) Пять

4) Шесть

8. В течение какого срока со дня последней проверки знаний работники, получившие неудовлетворительную оценку, могут пройти повторную проверку знаний?

1) Не позднее 1 недели со дня последней проверки

2) Не позднее 2 недель со дня последней проверки

3) Не позднее 3 недель со дня последней проверки

4) Не позднее 1 месяца со дня последней проверки

9. Кто проводит инструктаж бригаде по вопросам использования инструмента и приспособлений?

1) Только ответственный руководитель работ

2) Только производитель работ

3) Только допускающий

4) Все перечисленные лица

10. Что необходимо сделать при обнаружении непригодности средств защиты?

1) Изъять из эксплуатации, сдать на внеочередной осмотр и испытания

2) Изъять из эксплуатации, сделать запись в журнале об изъятии, сдать на внеочередной осмотр и испытания

3) Изъять из эксплуатации, сделать запись в журнале учета и содержания средств защиты об изъятии

4) Изъять из эксплуатации, сделать запись в журнале об изъятии, сдать на внеочередной осмотр и испытания, произвести замену средств защиты

Кто должен обеспечить надежность безопасность эксплуатации электроустановок

Автор На чтение 10 мин. Опубликовано

Какую периодичность пересмотра инструкций и схем обязан обеспечить ответственный за электрохозяйство?

Не реже одного раза в три года

Тема 2. Требования к персоналу и его подготовке

На какие категории подразделяется электротехнический персонал организации?

На административно-технический, оперативный, оперативно-ремонтный и ремонтный

Какой персонал относится к электротехнологическому?

Персонал, который проводит обслуживание электротехнологических установок, а также сложного энергонасыщенного оборудования, при работе которого требуется постоянное ТО и регулировка

Какой персонал относится к оперативному?

Персонал, осуществляющий оперативное управление и обслуживание электроустановок (осмотр, оперативные переключения, подготовку рабочего места, допуск и надзор за работающими, выполнение работ в порядке текущей эксплуатации)

Кто относится к ремонтному персоналу?

Персонал, обеспечивающий техническое обслуживание и ремонт, монтаж, наладку и испытание электрооборудования

Кто относится к оперативно-ремонтному персоналу?

Ремонтный персонал, специально обученный и подготовленный для оперативного обслуживания в утвержденном объеме закрепленных за ним электроустановок

Кто утверждает Перечень должностей и профессий электротехнического персонала, которым необходимо иметь соответствующую группу по электробезопасности?

Сколько групп допуска по электробезопасности установлено нормативными документами?

С какой периодичностью проводится проверка знаний по электробезопасности для электротехнического персонала, непосредственно организующего и проводящего ремонтные работы в электроустановках?

Не реже одного раза в год

Какая периодичность проверки знаний по электробезопасности установлена для электротехнического персонала, непосредственно организующего и проводящего работы по обслуживанию действующих электроустановок?

Не реже одного раза в год

Когда проводится внеочередная проверка знаний персонала?

В любом из перечисленных случаев

В течение какого срока со дня последней проверки знаний работники, получившие неудовлетворительную оценку, могут пройти повторную проверку знаний?

Не позднее 1 месяца со дня последней проверки

Какой минимальный стаж работы в электроустановках должен иметь работник со средним полным образованием при переходе со II группы по электробезопасности на III группу?

2 месяца в предыдущей группе

Какие виды инструктажа проводятся с ремонтным, оперативным и оперативно-ремонтным персоналом?

Вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой инструктажи по охране труда, а также инструктаж по пожарной безопасности

Какая проверка знаний проводится у персонала при назначении или переводе на другую работу, если новые обязанности требуют дополнительных знаний норм и правил?

Тема 3. Порядок и условия безопасного производства работ в электроустановках

Какие работы относятся к работам со снятием напряжения?

Работа, когда с токоведущих частей электроустановки, на которой будут проводиться работы, отключением коммутационных аппаратов, отсоединением шин, кабелей, проводов снято напряжение и приняты меры, препятствующие подаче напряжения на токоведущие части к месту работы

Какую группу по электробезопасности должны иметь работники из числа оперативного персонала, единолично обслуживающие электроустановки напряжением до 1000 В?

Кто имеет право единолично обслуживать электроустановки напряжением до 1000 В?

Работники из числа оперативного персонала, имеющие группу по электробезопасности не ниже III

При каких условиях в электроустановку до 1000 В допускаются работники, не обслуживающие ее?

В сопровождении оперативного персонала, обслуживающего данную электроустановку, с группой по электробезопасности не ниже III или работника, имеющего право единоличного осмотра

Кто дает разрешение на снятие напряжения при несчастных случаях для освобождения пострадавшего от действия электрического тока?

Напряжение должно быть снято немедленно без предварительного разрешения оперативного персонала

Какие требования безопасности необходимо соблюдать при производстве работ в электроустановках?

Энергоснабжающая организация Неправильный ответ
Потребители Правильный ответ
Органы Ростехнадзора Неправильный ответ
Обслуживающая организация Неправильный ответ

Какие обязанности возложены на административно-технический персонал?

Организация и обеспечение ремонтных работ в электроустановках Неправильный ответ
Организация и обеспечение технологического обслуживания и ремонта электрооборудования Неправильный ответ
Организация технического и оперативного обслуживания, проведения ремонтных, монтажных и наладочных работ в электроустановках Правильный ответ
Обеспечение технического обслуживания и ремонта, монтажа, наладки и испытания электрооборудования Неправильный ответ

Какой минимальный стаж работы должен быть у человека с высшим электротехническим образованием для перехода с третьей группы электробезопасности на четвертую?

3 месяца в предыдущей группе Неправильный ответ
2 месяца в предыдущей группе Правильный ответ
6 месяцев в предыдущей группе Неправильный ответ
1 месяц в предыдущей группе Неправильный ответ
Не нормируется Неправильный ответ

Вопрос №6

Какая охранная зона установлена для подземных кабельных линий электропередачи напряжением до 1000 В в городах под тротуарами?

Участок земли вдоль кабельной линии, ограниченный вертикальными плоскостями, отстоящими по обе стороны линии от крайних кабелей на расстоянии 1,0 и и 0,6 м соответственно в сторону проезжей части улицы и противоположную сторону Правильный ответ
Участок земли вдоль кабельной линии, ограниченный вертикальными плоскостями, отстоящий от крайних кабелей на расстоянии 1,2 м в сторону проезжей части улицы и противоположную сторону Неправильный ответ
Участок земли, непосредственно расположенный под кабельной линией Неправильный ответ
Участок земли, расположенный под кабельной линией, отстоящий по обе стороны линии от крайних кабелей на расстоянии 1,0 м Неправильный ответ

Кто имеет право осуществлять вскрытие средств электрических измерений, не связанное с работами по нормальному функционированию регистрирующих приборов?

Персонал подразделения, выполняющего функции метрологической службы Потребителя Правильный ответ
Административно-технический персонал Неправильный ответ
Электротехнический персонал Неправильный ответ
Электротехнологический персонал Неправильный ответ

Какова периодичность осмотров заземляющих устройств с выборочным вскрытием грунта?

По графику, но не реже одного раза в двенадцать лет Правильный ответ
По графику, но не реже одного раза в три года Неправильный ответ
По графику, но не реже одного раза в шесть лет Неправильный ответ
По графику, но не реже одного раза в девять лет Неправильный ответ
По графику, но не реже одного раза в год Неправильный ответ

Когда проводится проверка и осмотр устройств молниезащиты?

Один раз в год по графику Неправильный ответ
Один раз в год перед началом грозового сезона Правильный ответ
Один раз в три месяца Неправильный ответ
Один раз в три года Неправильный ответ

Какая периодичность осмотра состояния средств защиты, используемых в электроустановках?

Не реже одного раза в месяц Неправильный ответ
Не реже одного раза в три месяца Неправильный ответ
Не реже одного раза в шесть месяцев Правильный ответ
Не реже одного раза в год Неправильный ответ

Билет №25

Вопрос №1

Как классифицируются электроинструмент и ручные электрические машины по способу защиты от поражения электрическим током?

Делятся на 4 класса – нулевой, первый, второй и третий Правильный ответ
Делятся на 3 класса – первый, второй и третий Неправильный ответ
Делятся на 4 класса – первый, второй, третий и четвертый Неправильный ответ
Делятся на 3 класса – нулевой, первый и второй Неправильный ответ

В каких электроустановках производится назначение ответственного за электрохозяйство?

Во всех электроустановках, независимо от владельца Неправильный ответ
Во всех электроустановках, кроме тех, где владельцы электроустановок выше 1000 В – граждане Неправильный ответ
Во всех электроустановках, кроме тех, где владельцы электроустановок выше 1000 В – граждане или электрохозяйство включает в себя только ВРУ, осветительные установки и электрооборудование напряжением не выше 380 В Правильный ответ
Во всех электроустановках, кроме тех, где электрохозяйство включает в себя только ВРУ, осветительные установки и электрооборудование напряжением не выше 380 В Неправильный ответ

Как часто проводится проверка знаний по электробезопасности для электротехнического персонала?

Не реже одного раза в год Правильный ответ
Не реже одного раза в полгода Неправильный ответ
Не реже одного раза в три года Неправильный ответ
Не реже одного раза в пять лет Неправильный ответ

Какой инструктаж должен пройти электротехнический персонал перед началом работ по наряду?

Вводный Неправильный ответ
Первичный на рабочем месте Неправильный ответ
Целевой Правильный ответ
Повторный Неправильный ответ

На какой срок выдается наряд на производство работ в электроустановках?

Не более 5 календарных дней со дня начала работы Неправильный ответ
Не более 10 календарных дней со дня начала работы Неправильный ответ
Не более 15 календарных дней со дня начала работы Правильный ответ
Не более 20 календарных дней со дня начала работы Неправильный ответ
На все время проведения работ Неправильный ответ

Вопрос №6

Какой допустимый класс точности должен быть у расчетных счетчиков активной электроэнергии для непромышленных объектов?

2,0 Правильный ответ
1,0 Неправильный ответ
1,5 Неправильный ответ
2,5 Неправильный ответ
0,5 Неправильный ответ

Какова периодичность визуального осмотра видимой части заземляющего устройства?

По графику, но не реже одного раза в месяц Неправильный ответ
По графику, но не реже одного раза в три месяца Неправильный ответ
По графику, но не реже одного раза в шесть месяцев Правильный ответ
По графику, но не реже одного раза в девять месяцев Неправильный ответ
По графику, но не реже одного раза в год Неправильный ответ

Какие объекты относятся к специальным объектам по степени опасности поражения молнией?

Жилые и административные строения Неправильный ответ
Объекты, представляющие опасность для непосредственного окружения, социальной и физической окружающей среды Правильный ответ
Здания высотой не более 60 м, предназначенные для торговли и промышленного производства Неправильный ответ
Все объекты Неправильный ответ

В каких электроустановках диэлектрические перчатки применяются в качестве основного изолирующего электрозащитного средства?

В электроустановках до 1000 В Правильный ответ
В электроустановках свыше 1000 В Неправильный ответ
Во всех электроустановках они используются в качестве основного изолирующего средства Неправильный ответ
Во всех электроустановках они используются в качестве дополнительного изолирующего средства Неправильный ответ

К какому виду плакатов безопасности относится плакат с надписью «Осторожно! Электрическое напряжение»?

К запрещающим Неправильный ответ
К предупреждающим Правильный ответ
К предписывающим Неправильный ответ
К указательным Неправильный ответ

Билет №26

Вопрос №1

Какая электроустановка считается действующей?

Вопрос №12 Кто должен обеспечивать надежность и безопасность эксплуатации электроустановок?

  • Энергоснабжающая организация
  • Потребитель электрической энергии
  • Органы Ростехнадзора
  • Обслуживающая организация

Вопрос №13 Чем должны быть укомплектованы электроустановки?

  • Защитными средствами, средствами пожаротушения
  • Средствами пожаротушения, исправным инструментом и средствами оказания первой медицинской помощи
  • Исправным инструментом
  • Испытанными защитными средствами, средствами пожаротушения, исправным инструментом и средствами оказания первой помощи

Вопрос №14 У каких Потребителей можно не назначать ответственного за электрохозяйство?

  • У Потребителей, не занимающихся производственной деятельностью, электрохозяйство которых включает в себя только вводное (вводно-распределительное) устройство, осветительные установки, переносное электрооборудование номинальным напряжением не выше 380 В
  • У Потребителей, занимающихся производственной деятельностью, электрохозяйство которых включает в себя только вводное (вводно-распределительное) устройство, осветительные установки, переносное электрооборудование номинальным напряжением не выше 660 В
  • У Потребителей, установленная мощность электроустановок которых превышает 10 кВА

Вопрос №15 Кто из специалистов организации может быть назначен ответственным за электрохозяйство?

Вопрос №16 Что из перечисленного входит в обязанности ответственного за электрохозяйство?

  • Укомплектование электроустановок защитными средствами, средствами пожаротушения и инструментом
  • Подбор электротехнического и электротехнологического персонала
  • Организация обучения, инструктирования, проверки знаний и допуска к самостоятельной работе электротехнического персонала
  • Все перечисленное здесь входит в обязанности ответственного за электрохозяйство

Вопрос №17 Что из перечисленного не входит в обязанности ответственного за электрохозяйство?

  • Контроль наличия, своевременности проверок и испытаний средств защиты в электроустановках, средств пожаротушения и инструмента
  • Организация проведения расчетов потребности Потребителя в электрической энергии и осуществление контроля за ее расходованием
  • Непосредственное обслуживание электроустановок
  • Организация разработки и ведения необходимой документации по вопросам организации эксплуатации электроустановок

Вопрос №18 Какую периодичность повышения квалификации должен обеспечивать работодатель для персонала?

  • Не реже одного раза в год
  • Не реже одного раза в три года
  • Не реже одного раза в пять лет
  • Не реже одного раза в десять лет

Вопрос №19 Какую периодичность проверки соответствия схем электроснабжения фактическим эксплуатационным с отметкой на них о проверке обязан обеспечить ответственный за электрохозяйство?

  • Не реже одного раза в год
  • Не реже одного раза в два года
  • Не реже одного раза в три года
  • Не реже одного раза в пять лет

Вопрос №20 Какую периодичность пересмотра инструкций и схем обязан обеспечить ответственный за электрохозяйство?

  • Не реже одного раза в год
  • Не реже одного раза в два года
  • Не реже одного раза в три года
  • Не реже одного раза в пять лет

Вопрос №21 Какую периодичность контроля замеров показателей качества электроэнергии должен обеспечить ответственный за электрохозяйство?

  • Не реже одного раза в год
  • Не реже одного раза в два года
  • Не реже одного раза в три года
  • Не реже одного раза в пять лет

Вопрос №22 Какая группа по электробезопасности должна быть у ответственного за электрохозяйство в электроустановках напряжением до 1000 В?

Список кодов и стандартов NFPA

000 Стандарт на установку стационарных насосов для противопожарной защиты NFPA 36 урн Установка систем отопления и кондиционирования воздуха для учреждений NFPA Пожарная безопасность и безопасность жизни в помещениях для содержания животных Код Стандарт для подвешивания и крепления систем пожаротушения на огневой тест для окна и стеклянные блоки в сборе и система классификации компонентов мягкой мебели по стойкости к возгоранию от сигарет 9000 3
NFPA 1 Пожарный код
NFPA 2 Код водородных технологий
NFPA 3 Стандарт
для ввода в эксплуатацию систем противопожарной защиты и безопасности жизни NFPA 4 Стандарт для комплексных испытаний систем противопожарной защиты и безопасности жизнедеятельности
NFPA 10 Стандарт для переносных огнетушителей
NFPA 11 Стандарт для пены с низким, средним и высоким коэффициентом расширения
NFPA 11A Стандарт для систем пены со средним и высоким коэффициентом расширения
NFPA 11C Стандарт для мобильного пенного аппарата
NFPA 12 Стандарт по углекислотному тушению Стандарт на системы пожаротушения с галоном 1301
NFPA 13 Стандарт на установку спринклерных систем
NFPA 13D Стандарт на установку спринклерных систем в одно- и двухквартирных жилых и промышленных домах
NFPA 13E Рекомендуемая практика для Работа пожарной службы на объектах, защищенных спринклерными и стоячими системами
NFPA 13R Стандарт для установки спринклерных систем в малоэтажных жилых помещениях
NFPA 14 Стандарт на установку стоячих и шланговых систем
NFPA 15 Стандарт для стационарных систем водяного орошения для противопожарной защиты
NFPA 16 Стандарт для установки систем орошения пеной и водой
NFPA 17 Стандарт для сухих Системы химического пожаротушения
NFPA 17A Стандарт для влажных химических систем пожаротушения
NFPA 18 Стандарт на смачивающие агенты
NFPA 18A Стандарт на добавки к воде для борьбы с пожарами и подавления паров
NFPA 22 Стандарт на резервуары для воды для частной противопожарной защиты
NFPA 24 Стандарт на установку частных сетей пожарной охраны и их оборудования
NFPA 25 Стандарт по проверке, тестированию и обслуживанию систем противопожарной защиты на водной основе
NFPA 30 Код горючих и горючих жидкостей
NFPA 30A Кодекс для автозаправочных станций и ремонтных мастерских
NFPA 30B Кодекс производства и хранения аэрозольных продуктов
NFPA 31 Стандарт для установки маслобойного оборудования
NFPA 32 Стандарт для установок химической чистки
NFP
NFP Стандарт для распыления с использованием легковоспламеняющихся или горючих материалов
NFPA 34 Стандарт для процессов погружения, нанесения покрытий и печати с использованием легковоспламеняющихся или горючих жидкостей
NFPA 35 Стандарт для производства органических покрытий
Стандарт для установок экстракции растворителем
NFPA 37 Стандарт на установку и использование стационарных двигателей внутреннего сгорания и газовых турбин
NFPA 40 Стандарт на хранение и обращение с пленкой нитрата целлюлозы
NFP A 42 Кодекс хранения пироксилинового пластика
NFPA 45 Стандарт по противопожарной защите лабораторий, использующих химические вещества
NFPA 46 Рекомендуемая практика безопасного хранения лесных товаров
NFP Стандарт для систем объемного кислорода на объектах потребителей
NFPA 50A Стандарт для систем газообразного водорода на объектах потребителей
NFPA 50B Стандарт для систем сжиженного водорода на объектах потребителей для проектирования и установки кислородно-топливных газовых систем для сварки, резки и аналогичных процессов
NFPA 51A Стандарт для установок для зарядки ацетиленовых баллонов
NFPA 51B Стандарт по предотвращению пожара во время сварки, резки, и прочие горячие работы
N FPA 52 Автомобильные топливные системы на природном газе Код
NFPA 53 Рекомендуемая практика по материалам, оборудованию и системам, используемым в атмосфере, обогащенной кислородом
NFPA 54 Национальный код топливного газа
55 Сжатые газы и криогенные жидкости Код
NFPA 56 Стандарт по предотвращению пожаров и взрывов во время очистки и продувки систем трубопроводов горючего газа
NFPA 57 Системы сжиженного природного газа (СПГ)
NFPA 58 Код сжиженного нефтяного газа
NFPA 59 Код завода по производству сжиженного газа
NFPA 59A Стандарт для производства, хранения и обработки сжиженного природного газа (сжиженного газа)
NFPA 61 Стандарт по предотвращению пожаров и Взрывы пыли на сельскохозяйственных предприятиях и предприятиях пищевой промышленности
NFPA 67 Руководство по взрывозащите газовых смесей в трубных системах
NFPA 68 Стандарт по взрывозащите с помощью дефлаграции
Стандарт
NFPA по системам защиты от взрыва
NFPA 70® National Electrical Code®
NFPA 70A National Electrical Code® Требования для домов на одну и две семьи
NFPA 70B Техническое обслуживание оборудования
NFPA 70E® Стандарт электробезопасности на рабочем месте®
NFPA 72® Национальный код пожарной сигнализации и сигнализации®
NFPA 73 Стандарт для существующих электрических проверок
NFPA 75 Стандарт по противопожарной защите оборудования информационных технологий
NFPA 76 Стандарт по противопожарной защите средств связи
NFPA 77 Рекомендуемая практика по статическому электричеству
Руководство по электрическому осмотру
NFPA 79 Электрический стандарт для промышленного оборудования
NFPA 80 Стандарт для противопожарных дверей и других средств защиты открывания
NFPA 80A Рекомендации по внешней защите зданий Воздействие огня
NFPA 82 Стандарт по мусоросжигательным установкам, системам и оборудованию для обращения с отходами и бельем
NFPA 85 Код опасностей для котлов и систем сгорания
NFPA 86
NFPA 86C Стандарт для промышленных печей, использующих особую рабочую атмосферу
NFPA 86D Стандарт для промышленных печей, использующих вакуум в качестве атмосферы
Fluid NFPA 88A Стандарт для парковочных сооружений
NFPA 88B Стандарт для ремонтных мастерских
NFPA 90A Стандарт для установки систем кондиционирования и вентиляции
NFPA 91 Стандарт для вытяжных систем для воздуховодов паров, газов, туманов и твердых частиц
NFPA 92 Стандарт для систем контроля дыма
NFPA 92A 9000 5 Стандарт для систем управления задымлением с использованием барьеров и перепадов давления
NFPA 92B Стандарт для систем управления задымлением в торговых центрах, атриумах и больших помещениях
NFPA 96 Стандарт для управления вентиляцией и противопожарной защиты Коммерческие предприятия по приготовлению пищи
NFPA 97 Стандартный глоссарий терминов, относящихся к дымоходам, вентиляционным отверстиям и теплопроизводящим устройствам
NFPA 99 Код учреждений здравоохранения
NFPA 99B Стандарт
NFPA 101® Life Safety Code®
NFPA 101A Руководство по альтернативным подходам к безопасности жизнедеятельности
NFPA 101B Кодекс средств выхода для зданий 9000A 9000A 102 Стандарт для трибун, складных и Телескопические сиденья, палатки и мембранные конструкции
NFPA 105 Стандарт для дымовых дверных сборок и других средств защиты открывания
NFPA 110 Стандарт для систем аварийного и резервного питания
Стандарт NFP
Системы аварийного и резервного электропитания с накоплением электроэнергии
NFPA 115 Стандарт по лазерной противопожарной защите
NFPA 120 Стандарт по предотвращению пожара и борьбе с ним в угольных шахтах
NFPA 121 Стандарт по противопожарной защите для самоходного и мобильного оборудования для открытых горных работ
NFPA 122 Стандарт по предотвращению пожаров и борьбе с ними на предприятиях по добыче металлов / неметаллов и переработке металлов
NFPA 123 Стандарт по предотвращению пожаров и борьбе с ними в подземных битумных Угольные шахты 9000 5
NFPA 130 Стандарт для фиксированных железнодорожных путей и пассажирских рельсов
NFPA 140 Стандарт на звуковые сцены киностудий и телевизионных производств, утвержденные производственные объекты и производственные площадки
NFPA4 150
NFPA 160 Стандарт использования эффектов пламени перед аудиторией
NFPA 170 Стандарт знаков пожарной безопасности и чрезвычайных ситуаций
NFPA4 200
NFPA 203 Руководство по кровельным покрытиям и конструкциям кровельного настила
NFPA 204 Стандарт для дымовых труб и отвода тепла
Стандарт NFPA
Стандарт NFP , Камины, вентиляционные отверстия и твердые F uel-Burning Appliances
NFPA 214 Стандарт для водяных градирен
NFPA 220 Стандарт по типам конструкции зданий
NFPA 221 Стандартные противопожарные стены и противопожарные стены
NFPA 225 Стандарт для заводской установки в домашних условиях
NFPA 230 Стандарт для противопожарной защиты хранилищ
NFPA 231 Стандарт для хранилищ общего назначения Стандарт для стеллажного хранения материалов
NFPA 231D Стандарт для хранения резиновых шин
NFPA 231E Рекомендуемая практика хранения тюкованного хлопка
Стандарт NFP для хранения 231FA 231F рулонной бумаги
NFPA 23 2 Стандарт защиты документации
NFPA 232A Руководство по противопожарной защите архивов и архивных центров
NFPA 241 Стандарт безопасности строительства, перестройки и сноса зданий
Стандартные методы испытаний на огнестойкость строительных конструкций и материалов
NFPA 252 Стандартные методы испытаний на огнестойкость дверных узлов
NFPA 253 Стандартный метод испытаний систем напольного покрытия на критический луч излучения Использование источника лучистой тепловой энергии
NFPA 255 Стандартный метод испытания характеристик горения поверхности строительных материалов
NFPA 256 Стандартные методы огнестойких испытаний кровельных покрытий
NFPA 9000 257 Стандарт
NFPA 258 Рекомендуемая практика для определения дымообразования твердых материалов
NFPA 259 Стандартный метод испытаний для определения потенциального нагрева строительных материалов
Стандартные тесты NFPA4 260
NFPA 261 Стандартный метод испытания для определения стойкости макетов сборных материалов мягкой мебели к возгоранию от тлеющих сигарет
Стандартный метод
NFPA испытаний на перемещение пламени и дымообразование проводов и кабелей для использования в помещениях с кондиционированием воздуха
NFPA 265 Стандартные методы испытаний на огнестойкость для оценки вклада текстильных или расширенных виниловых настенных покрытий на стенах и панелях в полную высоту
NFPA 266 Стандартный метод испытания огнестойкости мягкой мебели, подвергшейся воздействию источника пламенного воспламенения
NFPA 267 Стандартный метод испытания огнестойкости матрасов и комплектов постельного белья, подвергнутых воздействию источника воспламенения
NFPA 268 Стандартный метод испытаний для определения воспламеняемости конструкций наружных стен с использованием источника лучистой тепловой энергии
NFPA 269 Стандартный метод испытаний для разработки данных о токсичности для использования в моделировании пожарной опасности
NFPA 270 Стандартный метод измерения дымовой завесы с использованием конического источника излучения в одной закрытой камере
NFPA 271 Стандартный метод проверки скорости выделения тепла и видимого дыма для материалов и продуктов с использованием калориметра потребления кислорода
NFPA 272 900 05 Стандартный метод испытания скоростей выделения тепла и видимого дыма для компонентов мягкой мебели или композитов и матрасов с использованием калориметра потребления кислорода
NFPA 274 Стандартный метод испытаний для оценки характеристик огнестойкости изоляции труб
NFP 275 Стандартный метод испытаний на огнестойкость для оценки тепловых барьеров
NFPA 276 Стандартный метод испытаний на огнестойкость для определения скорости тепловыделения кровельных узлов с горючими надставными элементами кровли
NFPA Стандартные методы испытаний для оценки огнестойкости и огнестойкости мягкой мебели с использованием источника воспламенения
NFPA 285 Стандартный метод испытаний на огнестойкость для оценки характеристик распространения огня наружных стеновых конструкций, содержащих горючие компоненты
NFPA 286 Стандартные методы испытаний на огнестойкость для оценки вклада внутренней отделки стен и потолка в рост огня в помещении
NFPA 287 Стандартные методы испытаний для измерения воспламеняемости материалов в чистых помещениях с использованием устройства распространения огня (FPA )
NFPA 288 Стандартные методы испытаний на огнестойкость комплектов горизонтальных противопожарных дверей, установленных в горизонтальных узлах с рейтингом огнестойкости
NFPA 289 Стандартный метод испытаний на огнестойкость отдельных топливных блоков
Стандарт для испытаний на огнестойкость материалов пассивной защиты для использования в контейнерах для сжиженного нефтяного газа
NFPA 291 Рекомендуемая практика для испытаний на огнестойкость и маркировки гидрантов
NFPA 295 Стандарт для Wildfire Control
NFPA 297 Руководство по P Принципы и практика для систем связи
NFPA 298 Стандарт по пенохимическим веществам для борьбы с лесными пожарами
NFPA 299 Стандарт защиты жизни и имущества от лесных пожаров
004 Кодекс NFPA 301 к жизни от пожара на торговых судах NFPA 400 Руководство по спасению и пожарной безопасности самолетов. erations Стандарт NFP 407 для авиационного топлива NFPA 418
NFPA 302 Стандарт противопожарной защиты прогулочных и коммерческих моторных судов
NFPA 303 Стандарт противопожарной защиты для марин и лодочных верфей
Стандарт NFPA 306 9000 для Контроль за газовой опасностью на судах
NFPA 307 Стандарт строительства и противопожарной защиты морских терминалов, пирсов и причалов
NFPA 312 Стандарт противопожарной защиты судов во время строительства, переоборудования, ремонта, и Lay-Up
NFPA 3 18 Стандарт защиты предприятий по производству полупроводников
NFPA 326 Стандарт защиты резервуаров и контейнеров при входе, очистке или ремонте
NFPA 328 Рекомендуемая практика контроля Легковоспламеняющиеся и горючие жидкости и Газы в колодцах, канализации и Подобные подземные сооружения
NFPA 329 Рекомендуемая практика обращения с выбросами легковоспламеняющихся и горючих жидкостей и газов
NFPA 350 Руководство по безопасному входу и работе в замкнутых пространствах
Стандарт
NFP NFP Транспортные средства для легковоспламеняющихся и горючих жидкостей
NFPA 386 Стандарт для переносных транспортировочных цистерн для легковоспламеняющихся и горючих жидкостей
NFPA 395 Стандарт для хранения горючих и 9000 горючих и 9000 горючих жидкостей 9000 на фермах
Код опасных материалов
NFPA 401 Рекомендуемая практика по предотвращению пожаров и неконтролируемых химических реакций, связанных с обращением с опасными отходами
NFPA 402
NFPA 403 Стандарт для авиационных аварийно-спасательных и противопожарных служб в аэропортах
NFPA 405 Стандарт для повторяющейся квалификации пожарных в аэропортах
NFPA 408 Стандарт для ручных переносных огнетушителей для самолетов
NFPA 409 Стандарт для авиационных ангаров
NFPA 410 Стандарт для технического обслуживания самолетов Стандарт ESP Пенное оборудование для авиационных аварийно-спасательных и противопожарных систем
NFPA 414 Стандарт для авиационных аварийно-спасательных и пожарных машин
NFPA 415 Стандарт на здания аэровокзала, слив заправочной рампы и погрузочные проходы Стандарт для вертодромов
NFPA 422 Руководство по оценке реагирования на авиационные происшествия / инциденты
NFPA 423 Стандарт строительства и защиты испытательных центров авиационных двигателей
004 Руководство для аэропортов
004 NFP5A 424 Планирование действий на случай чрезвычайных ситуаций в сообществе 9000 9000 для противопожарной защиты объектов космодрома NFPA 470 в случае инцидентов с опасными материалами пассажиров F 557 Стандарт для служб безопасности NFP Стандарт Системы пожаротушения туманом NFPA S стандарт противопожарной защиты для легководных атомных электростанций 8503
NFPA 430 Кодекс хранения жидких и твердых окислителей
NFPA 432 Кодекс хранения составов органических пероксидов
Кодекс хранения пестицидов NFPA4 434
NFPA 440 Руководство по аварийно-спасательным и противопожарным операциям на самолетах и ​​планированию действий в чрезвычайных ситуациях в аэропортах / общинах
NFPA 450 Руководство по экстренной медицинской помощи и системам
Руководство по программам медицинского обслуживания NFPA 451
NFPA 460 Стандарт для авиационных аварийно-спасательных и противопожарных служб в аэропортах, повторяющийся опыт пожарных в аэропортах и ​​оценка авиационного аварийно-спасательного и противопожарного оборудования
NFPA 461 Стандарт
Стандарты по опасным материалам для спасателей
NFPA 471 Рекомендуемая практика реагирования на инциденты с опасными материалами
NFPA 472 Стандарты компетентности спасателей
NFPA 473 Стандарт компетенций персонала EMS, реагирующего на инциденты с опасными материалами / оружием массового уничтожения
NFPA 475 Рекомендуемая практика по организации, управлению и сохранению опасных материалов / оружия массового поражения D Программа реагирования на инструкции по эксплуатации
NFPA 480 Стандарт хранения, обработки и обработки твердых частиц и порошков магния
NFPA 481 Стандарт производства, обработки, обращения и хранения титана
NFPA 482 Стандарт для производства, обработки, обращения и хранения циркония
NFPA 484 Стандарт для горючих металлов
NFPA 485 Стандарт для хранения, обработки, обработки и использования лития Металл
NFPA 490 Нормы хранения нитрата аммония
NFPA 495 Код взрывчатых материалов
NFPA 496 Стандарт оборудования 9000 NFPA для герметичных и герметизированных кожухов 9000 NFPA 9000 9000 9000
Рекомендуемая практика для классификации o f Легковоспламеняющиеся жидкости, газы или пары и опасные (классифицированные) места для электроустановок в зонах химических процессов
NFPA 498 Стандарт безопасных убежищ и мест обмена для транспортных средств, перевозящих взрывчатые вещества
NFPA 499 9000 Практика классификации горючей пыли и опасных (классифицированных) мест для электроустановок в зонах химических процессов
NFPA 501 Стандарт промышленного жилья
NFPA 501A Стандарт критериев пожарной безопасности промышленных домов , Сайты и сообщества
NFPA 502 Стандарт для автодорожных туннелей, мостов и других автомагистралей с ограниченным доступом
NFPA 505 Стандарт пожарной безопасности для промышленных грузовых автомобилей с приводом, включая обозначения типов, области использования, модификации, Техническое обслуживание и операционная erations
NFPA 513 Стандарт для грузовых автомобильных терминалов
NFPA 520 Стандарт для подземных пространств
NFPA 550 Руководство по принципам пожарной безопасности для оценки рисков пожара
NFPA 555 Руководство по методам оценки возможности перекрытия помещения
NFPA 556 Руководство по методам оценки пожарной опасности для транспортных средств
Стандарт для определения пожарных нагрузок для использования при проектировании конструктивной противопожарной защиты
NFPA 560 Стандарт для хранения, обработки и использования оксида этилена для стерилизации и фумигации
NFPA 600 Стандарт для пожарных бригад
9000 Предотвращение пожаров
NFPA 610 Руководство по аварийным и безопасным операциям на объектах автоспорта
NFPA 650 Стандарт для пневматических транспортных систем для работы с горючими твердыми частицами
Стандарт NFP
NFP для обработки и обработка алюминия и производство алюминиевых порошков и обращение с ними
NFPA 652 Стандарт по основам горючей пыли
NFPA 654 Стандарт по предотвращению пожаров и взрывов пыли при производстве, переработке, и обращение с гребнем пригодные для использования твердые частицы
NFPA 655 Стандарт по предотвращению серных пожаров и взрывов
NFPA 664 Стандарт по предотвращению пожаров и взрывов на деревообрабатывающих и деревообрабатывающих предприятиях
000 000 Методы испытаний на огнестойкость текстильных материалов и пленок
NFPA 703 Стандарт на огнестойкую древесину и огнезащитные покрытия для строительных материалов
NFPA 704 Стандартная система для идентификации Опасности материалов для аварийного реагирования
NFPA 705 Рекомендуемая практика полевых испытаний на пламя для текстильных изделий и пленок
NFPA 715 Стандарт для установки оборудования для обнаружения и предупреждения топливных газов
Стандарт для Ins Установка оборудования для обнаружения и предупреждения угарного газа (CO)
NFPA 730 Руководство по безопасности помещений
NFPA 731 Стандарт для установки систем безопасности помещений
NFPA4 750
NFPA 770 Стандарт для гибридных (вода и инертный газ) систем пожаротушения
NFPA 780 Стандарт для установки систем молниезащиты
Стандарт NFPA 790 9000 для Компетенция сторонних органов оценки на местах
NFPA 791 Рекомендуемая практика и процедуры для оценки немаркированного электрического оборудования
NFPA 801 Стандарт по противопожарной защите объектов, обращающихся с радиоактивными материалами
NFPA 804 Стандарт противопожарной защиты для электростанций с усовершенствованными легководными реакторами
NFPA 805 Стандарт на основе характеристик противопожарной защиты для электрических легководных реакторов Генерирующие установки
NFPA 806 Основанный на характеристиках стандарт противопожарной защиты для перспективных электростанций с ядерными реакторами Процесс изменения
NFPA 820 Стандарт противопожарной защиты на объектах очистки и сбора сточных вод
NFP Рекомендуемая практика противопожарной защиты электростанций и станций постоянного тока высокого напряжения
NFPA 851 Рекомендуемая практика противопожарной защиты гидроэлектростанций
NFPA 853 S стандарт для установки стационарных энергетических систем на топливных элементах
NFPA 855 Стандарт для установки стационарных систем хранения энергии
NFPA 900 Энергетический кодекс здания
NFPA 901 Стандартные классы пожарной безопасности Отчетность о происшествиях и аварийных службах
NFPA 902 Руководство по оповещению о пожарах на местах
NFPA 903 Руководство по обследованию имущества для сообщений о пожарах
NFPA 904 Руководство по дальнейшим действиям 906 Guide for Fire Incident Field Notes
NFPA 909 Code for the Protection of Cultural Resource Properties — Museums, Libraries, and Places of Worship
NFPA 914 Code for the Protection of Historic Structures
NFPA 915 Standard for Remote Inspections
NFPA 921 Guide for Fire and Explosion Investigations
NFPA 950 Standard for Data Development and Exchange for the Fire Service
NFPA 951 Guide to Building and Utilizing Digital Information
NFPA 1000 Standard for Fire Service Professional Qualifications Accreditation and Certification Systems
NFPA 1001 Standard for Fire Fighter Professional Qualifications
NFPA 1002 Standard for Fire Apparatus Driver/Operator Professional Qualifications
NFPA 1003 Standard for Airport Fire Fighter Professional Qualifications
NFPA 1005 Standard for Professional Qualifications for Marine Fire Fighting for Land-Based Fire Fighters
NFPA 1006 Standard for Technical Rescue Personnel Professional Qualifications
NFPA 1010 Standard for Firefighter, Fire Apparatus Driver/Operator, Airport Firefighter, and Marine Firefighting for Land-Based Firefighters Professional Qualifications
NFPA 1021 Standard for Fire Officer Professional Qualifications
NFPA 1022 Standard on Fire Service Analysts Technical Specialists Professional Qualifications
NFPA 1026 Standard for Incident Management Personnel Professional Qualifications
NFPA 1030 Standard for Professional Qualifications for Fire Prevention Program Positions
NFPA 1031 Standard for Professional Qualifications for Fire Inspector and Plan Examiner
NFPA 1033 Standar d for Professional Qualifications for Fire Investigator
NFPA 1035 Standard on Fire and Life Safety Educator, Public Information Officer, Youth Firesetter Intervention Specialist and Youth Firesetter Program Manager Professional Qualifications
NFPA 1037 Standard on Fire Marshal Professional Qualifications
NFPA 1041 Standard for Fire and Emergency Services Instructor Professional Qualifications
NFPA 1051 Standard for Wildland Firefighting Personnel Professional Qualifications
NFPA 1061 Standard for Public Safety Telecommunications Personnel Professional Qualifications
NFPA 1071 Standard for Emergency Vehicle Technician Professional Qualifications
NFPA 1072 Standard for Hazardous Materials/Weapons of Mass Destruction Emergency Response Personnel Professional Qualifications
NFPA 1078 Standard for Electrical Inspector Professional Qualifications
NFPA 1081 Standard for Facility Fire Brigade Member Professional Qualifications
NFPA 1082 Standard for Facilities Fire and Life Safety Director Professional Qualifications
NFPA 1091 Standard for Traffic Incident Management Personnel Professional Qualifications
NFPA 1122 Code for Model Rocketry
NFPA 1123 Code for Fireworks Display
NFPA 1124 Code for the Manufacture, Transportation, and Storage of Fireworks and Pyrotechnic Articles
NFPA 1125 Code for the Manufacture of Model Rocket and High-Power Rocket Motors
NFPA 1126 Standard for the Use of Pyrotechnics Before a Proximate Audience
NFPA 1127 Code for High Power Rocketry
PYR 1128 Standard Method of Fire Test for Flame Breaks
PYR 1129 Standard Method of Fire Test for Covered Fuse on Consumer Fireworks
NFPA 1140 Standard for Wildland Fire Protection
NFPA 1141 Standard for Fire Protection Infrastructure for Land Development in Wildland, Rural, and Suburban Areas
NFPA 1142 Standard on Water Supplies for Suburban and Rural Firefighting
NFPA 1143 Standard for Wildland Fire Management
NFPA 1144 Standard for Reducing Structure Ignition Hazards from Wildland Fire
NFPA 1145 Guide for the Use of Class A Foams in Fire Fighting
NFPA 1150 Standard on Foam Chemicals for Fires in Class A Fuels
NFPA 1192 Standard on Recreational Vehicles
NFPA 1194 Standard for Recreational Vehicle Parks and Campgrounds
NFPA 1201 Standard for Providing Fire and Emergency Services to the Public
NFPA 1221 Standard for the Installation, Maintenance, and Use of Emergency Services Communications Systems
NFPA 1225 Standards for Emergency Services Communications
NFPA 1231 Standard on Water Supplies for Suburban and Rural Fire Fighting
NFPA 1250 Recommended Practice in Fire and Emergency Service Organization Risk Management
NFPA 1300 Standard on Community Risk Assessment and Community Risk Reduction Plan Development
NFPA 1321 Standard for Fire Investigation Units
NFPA 1401 Recommended Practice for Fire Service Training Reports and Records
NFPA 1402 Standard on Facilities for Fire Training and Associated Props
NFPA 1403 Standard on Live Fire Training Evolutions
NFPA 1404 Standard for Fire Service Respiratory Protection Training
NFPA 1405 Guide for Land-Based Fire Departments that Respond to Marine Vessel Fires
NFPA 1407 Standard for Training Fire Service Rapid Intervention Crews
NFPA 1408 Standard for Training Fire Service Personnel in the Operation, Care, Use, and Maintenance of Thermal Imagers
NFPA 1410 Standard on Training for Emergency Scene Operations
NFPA 1451 Standard for a Fire and Emergency Service Vehicle Operations Training Program
NFPA 1452 Guide for Training Fire Service Personnel to Conduct Community Risk Reduction for Residential Occupancies
NFPA 1500™ Standard on Fire Department Occupational Safety, Health, and Wellness Program
NFPA 1521 Standard for Fire Department Safety Officer Professional Qualifications
NFPA 1550 Standard for Emergency Responder Health and Safety
NFPA 1561 Standard on Emergency Services Incident Management System and Command Safety
NFPA 1581 Standard on Fire Department Infection Control Program
NFPA 1582 Standard on Comprehensive Occupational Medical Program for Fire Departments
NFPA 1583 Standard on Health-Related Fitness Programs for Fire Department Members
NFPA 1584 Standard on the Rehabilitation Process for Members During Emergency Operations and Training Exercises
NFPA 1585 Standard on Contamination Control
NFPA 1600® Standard on Continuity, Emergency, and Crisis Management
NFPA 1616 Standard on Mass Evacuation, Sheltering, and Re-entry Programs
NFPA 1620 Standard for Pre-Incident Planning
NFPA 1660 Standard on Community Risk Assessment, Pre-Incident Planning, Mass Evacuation, Sheltering, and Re-entry Programs
NFPA 1670 Standard on Operations and Training for Technical Search and Rescue Incidents
NFPA 1700 Guide for Structural Fire Fighting
NFPA 1710 Standard for the Organization and Deployment of Fire Suppression Operations, Emergency Medical Operations, and Special Operations to the Public by Career Fire Departments
NFPA 1720 Standard for the Organization and Deployment of Fire Suppression Operations, Emergency Medical Operations, and Special Operations to the Public by Volunteer Fire Departments
NFPA 1730 Standard on Organization and Deployment of Fire Prevention Inspection and Code Enforcement, Plan Review, Investigation, and Public Education Operations
NFPA 1801 Standard on Thermal Imagers for the Fire Service
NFPA 1802 Standard on Two-Way, Portable RF Voice Communications Devices for Use by Emergency Services Personnel in the Hazard Zone
NFPA 1851 Standard on Selection, Care, and Maintenance of Protective Ensembles for Structural Fire Fighting and Proximity Fire Fighting
NFPA 1852 Standard on Selection, Care, and Maintenance of Open-Circuit Self-Contained Breathing Apparatus (SCBA)
NFPA 1855 Standard on Selection, Care, and Maintenance of Protective Ensembles for Technical Rescue Incidents
NFPA 1858 Standard on Selection, Care, and Maintenance of Life Safety Rope and Equipment for Emergency Services
NFPA 1859 Standard on Selection, Care, and Maintenance of Tactical Operations Video Equipment
NFPA 1877 Standard on Selection, Care, and Maintenance of Wildland Fire Fighting Clothing and Equipment
NFPA 1891 Standard on Selection, Care, and Maintenance of Hazardous Materials Clothing and Equipment
NFPA 1900 Standard for Aircraft Rescue and Firefighting Vehicles, Automotive Fire Apparatus, Wildland Fire Apparatus, and Automotive Ambulances
NFPA 1901 Standard for Automotive Fire Apparatus
NFPA 1906 Standard for Wildland Fire Apparatus
NFPA 1910 Standard for Marine Firefighting Vessels and the Inspection, Maintenance, Testing, Refurbishing, and Retirement of In-Service Emergency Vehicles
NFPA 1911 Standard for the Inspection, Maintenance, Testing, and Retirement of In-Service Emergency Vehicles
NFPA 1912 Standard for Fire Apparatus Refurbishing
NFPA 1914 Standard for Testing Fire Department Aerial Devices
NFPA 1915 Standard for Fire Apparatus Preventive Maintenance Program
NFPA 1917 Standard for Automotive Ambulances
NFPA 1925 Standard on Marine Fire-Fighting Vessels
NFPA 1931 Standard for Manufacturer’s Design of Fire Department Ground Ladders
NFPA 1932 Standard on Use, Maintenance, and Service Testing of In-Service Fire Department Ground Ladders
NFPA 1936 Standard on Rescue Tools
NFPA 1937 Standard for the Selection, Care, and Maintenance of Rescue Tools
NFPA 1951 Standard on Protective Ensembles for Technical Rescue Incidents
NFPA 1952 Standard on Surface Water Operations Protective Clothing and Equipment
NFPA 1953 Standard on Protective Ensembles for Contaminated Water Diving
NFPA 1960 Standard for Fire Hose Connections, Spray Nozzles, Manufacturer’s Design of Fire Department Ground Ladders, Fire Hose, and Powered Rescue Tools
NFPA 1961 Standard on Fire Hose
NFPA 1962 Standard for the Care, Use, Inspection, Service Testing, and Replacement of Fire Hose, Couplings, Nozzles, and Fire Hose Appliances
NFPA 1963 Standard for Fire Hose Connections
NFPA 1964 Standard for Spray Nozzles and Appliances
NFPA 1965 Standard for Fire Hose Appliances
NFPA 1970 Standard on Protective Ensembles for Structural and Proximity Firefighting, Work Apparel and Open-Circuit Self-Contained Breathing Apparatus (SCBA) for Emergency Services, and Personal Alert Safety Systems (PASS)
NFPA 1971 Standard on Protective Ensembles for Structural Fire Fighting and Proximity Fire Fighting
NFPA 1975 Standard on Emergency Services Work Apparel
NFPA 1976 Standard on Protective Ensemble for Proximity Fire Fighting
NFPA 1977 Standard on Protective Clothing and Equipment for Wildland Fire Fighting
NFPA 1981 Standard on Open-Circuit Self-Contained Breathing Apparatus (SCBA) for Emergency Services
NFPA 1982 Standard on Personal Alert Safety Systems (PASS)
NFPA 1983 Standard on Life Safety Rope and Equipment for Emergency Services
NFPA 1984 Standard on Respirators for Wildland Fire-Fighting Operations and Wildland Urban Interface Operations
NFPA 1986 Standard on Respiratory Protection Equipment for Tactical and Technical Operations
NFPA 1987 Standard on Combination Unit Respirator Systems for Tactical and Technical Operations
NFPA 1989 Standard on Breathing Air Quality for Emergency Services Respiratory Protection
NFPA 1990 Standards for Protective Ensembles for Hazardous Material and Emergency Medical Operations
NFPA 1991 Standard on Vapor-Protective Ensembles for Hazardous Materials Emergencies and CBRN Terrorism Incidents
NFPA 1992 Standard on Liquid Splash-Protective Ensembles and Clothing for Hazardous Materials Emergencies
NFPA 1994 Standard on Protective Ensembles for First Responders to Hazardous Materials Emergencies and CBRN Terrorism Incidents
NFPA 1999 Standard on Protective Clothing and Ensembles for Emergency Medical Operations
NFPA 2001 Standard on Clean Agent Fire Extinguishing Systems
NFPA 2010 Standard for Fixed Aerosol Fire-Extinguishing Systems
NFPA 2112 Standard on Flame-Resistant Clothing for Protection of Industrial Personnel Against Short-Duration Thermal Exposures from Fire
NFPA 2113 Standard on Selection, Care, Use, and Maintenance of Flame-Resistant Garments for Protection of Industrial Personnel Against Short-Duration Thermal Exposures from Fire
NFPA 2400 Standard for Small Unmanned Aircraft Systems (sUAS) Used for Public Safety Operations
NFPA 2500 Standards for Operations and Training for Technical Search and Rescue Incidents and Life Safety Rope and Equipment for Emergency Services
NFPA 2800 Standard on Facility Emergency Action Plans
NFPA 3000™ Standard for an Active Shooter/Hostile Event Response (ASHER) Program
NFPA 5000® Building Construction and Safety Code®
NFPA 8501 Standard for Single Burner Boiler Operation
NFPA 8502 Standard for the Prevention of Furnace Explosions/Implosions in Multiple Burner Boilers
NFPA 8503 Standard for Pulverized Fuel Systems
NFPA 8504 Standard on Atmospheric Fluidized-Bed Boiler Operation
NFPA 8505 Standard for Stoker Operation
NFPA 8506 Standard on Heat Recovery Steam Generator Systems

The Low Voltage Directive (LVD)

About the low voltage directive (LVD)

The LVD covers health and safety risks on electrical equipment operating with an input or output voltage of between

  • 50 and 1000 V for alternating current
  • 75 and 1500 V for direct current

It applies to a wide range of electrical equipment for both consumer and professional usage, such as

  • household appliances
  • cables
  • power supply units
  • laser equipment
  • certain components, e.грамм. предохранители

Законодательство ЕС в области электротехники важно для обеспечения того, чтобы требования по охране здоровья и безопасности были одинаковыми во всей Европе для продуктов, размещаемых на рынке.

Общая директива по безопасности продукции (2001/95 / EC) распространяется на потребительские товары с напряжением ниже 50 В для переменного тока или ниже 75 В для постоянного тока. Он направлен на то, чтобы в ЕС продавались только безопасные потребительские товары.

Внедрение и руководство

Национальные органы власти несут ответственность за внедрение и обеспечение соблюдения LVD — это потому, что они переносят положения директив ЕС в свое собственное национальное законодательство.

Эти рекомендации по LVD не имеют юридической силы, но они объясняют различные элементы директивы и ее применение. Комиссия разработала руководящие принципы в сотрудничестве с заинтересованными сторонами, такими как национальные власти, отраслевые органы и органы по стандартизации.

Субъекты экономической деятельности могут обсудить конкретные вопросы реализации с национальными органами по реализации.

LVD согласован с новой политикой законодательной базы и заменил Директиву 2006/95 / EC, сохранив при этом те же объем и цели безопасности.Доступно руководство по переходу LVD с 2006/95 / EC на 2014/35 / EU.

Дальнейшие указания можно получить у рабочей группы LVD (LVD WP) и рабочей группы административного сотрудничества LVD (ADCO).

Рабочая группа (LVD WP)

Рабочая группа (LVD WP) занимается общими политическими вопросами, связанными с управлением и реализацией LVD.

LVD WP возглавляется Комиссией и включает в себя такие группы, как

  • органы власти из стран ЕС
  • стандартизаторы
  • заинтересованные стороны отрасли

Документы, подготовленные LVD WP, не имеют обязательной юридической силы — скорее, они предназначены для разъяснения определенных положений или элементы LVD.

Документы, принятые или одобренные LVD WP

Рабочая группа административного сотрудничества (LVD ADCO)

LVD ADCO — это независимая рабочая группа, управляемая и возглавляемая странами ЕС. Это форум, на котором национальные органы по надзору за рынком могут сотрудничать и обмениваться информацией.

LVD ADCO выпускает такие документы, как рекомендации и отчеты по проектам трансграничного надзора за рынком. Эти документы не являются юридически обязательными и не обязательно отражают мнение Комиссии или LVD WP.

Органы по надзору за рынком могут решить применять принципы документов LVD ADCO, но они все равно должны соблюдать LVD.

Существующие рекомендации ADCO

Прошлые рекомендации ADCO

Отчеты и информационные документы ADCO

Заключения Комиссии относительно LVD

Статья 9 Директивы по низковольтному оборудованию 2006/95 / EC позволила Европейской комиссии высказывать «заключения». «Мнение» — это не закон, но его можно использовать в качестве руководства.

Стандартизация

В отличие от LVD 2006/95 / EC, в LVD 2014/35 / EU только ссылки на гармонизированные стандарты, опубликованные в OJEU, дают презумпцию соответствия целям безопасности.

Текущий список европейских гармонизированных стандартов в соответствии с LVD

Соответствующая информация

Для оценки выполнения Директивы по низковольтному оборудованию 2014/35 / EU в отношении ее целей, а также для оценки ее эффективности, действенности, согласованности с другим законодательством, актуальности и Добавленная стоимость ЕС, Генеральный директорат по внутреннему рынку, промышленности, предпринимательству и МСП заказал независимое оценочное исследование.

Уполномоченные органы

Новый LVD не требует от уполномоченных органов оценки соответствия продуктов, которые будут размещены на рынке, действующему законодательству ЕС.Только производитель несет ответственность за определение этого путем выполнения процедур оценки соответствия.

Brexit

Стандарты автоматизации — ISA

Практические решения от экспертов отрасли

Стандарты

ISA помогают профессионалам в области автоматизации оптимизировать процессы и повысить безопасность, эффективность и прибыльность отрасли. Более 150 стандартов отражают опыт более 4000 отраслевых экспертов со всего мира. С 1949 года ISA была признана экспертом в области согласованных отраслевых стандартов систем автоматизации и управления.

Что такое стандарт?

Представьте, что вы переезжаете в новый дом и собираетесь подключить холодильник к стене — только для того, чтобы обнаружить, что вилка не подходит к розетке! Электрические стандарты, установленные десятилетия назад, гарантируют, что этого не произойдет. И сегодняшние стандарты позволяют вам проявить свой фильм в любой точке мира или позвонить отсюда в Китай. Унция в Северной Каролине равна унции в Небраске, и вы можете подключить практически любой стерео компонент в любом магазине электроники.

Все эти удобства являются результатом стандарта, набора характеристик или количеств, описывающих особенности продукта, процесса, услуги, интерфейса или материала. Стандарты не только облегчают жизнь, но и делают ее безопаснее… и повышают прибыльность компаний. Например, строители экономят деньги, потому что строительные материалы доступны в стандартных размерах. В то же время электрические нормы, которым должны следовать строители, спасают жизни.

Некоторые стандарты развиваются в результате рыночной конкуренции, классический пример — доминирование персональных компьютеров на базе IBM.И правительство США на протяжении десятилетий рассматривало разработку стандартов как свою роль. Сегодня правительство США контролирует около 50 000 обязательных стандартов — от правил автомобильных подушек безопасности, вводимых Национальным управлением безопасности дорожного движения и безопасности, до стандартов на компоненты ракет, установленных Министерством обороны. Еще 40 000 стандартов являются результатом добровольных усилий отраслевых групп по разработке согласованных стандартов, которые приносят пользу вендорам, поставщикам и клиентам.

Основные характеристики, преимущества и преимущества стандартов

Получите прямую отдачу от инвестиций за счет:
  • снижение затрат на установку и запуск
  • сокращение потребности в хранении больших запасов
  • обеспечивает взаимозаменяемость компонентов
  • улучшение конструкции с меньшими усилиями по индивидуальному заказу
  • повышение безопасности
Использование стандартов в промышленности:
  • улучшает общение
  • обеспечивает практическое применение экспертных знаний
  • представляет собой многолетний опыт и позволяет избежать необходимости начинать каждый проект с нуля
Стандарты помогают вам достичь операционного превосходства за счет:
  • повышение производительности
  • снижение затрат на техническое обслуживание
  • сокращение времени простоя
  • повышение работоспособности
  • экономия денег
Просмотрите результаты недавнего опроса, чтобы узнать больше о реальных преимуществах использования стандартов автоматизации.

Сделано с помощью Visme Presentation Maker

Роль ISA в разработке стандартов

Более 4000 человек, сотрудничающих с более чем 140 комитетами, подкомитетами, рабочими группами и целевыми группами, участвуют в разработке стандартов ISA. Они разрабатывают стандарты в самых разных областях, от обеспечения безопасности электрического оборудования, используемого во взрывоопасных зонах, до экономии средств на интерфейсах между компьютерами управления производственными процессами и подсистемами.

Как стандарт экономит деньги

Стандарт управления партиями

ISA показывает, как использование стандарта снижает затраты.Пищевые, фармацевтические и химические компании строят заводы со все более сложной системой автоматизации, управляемой компьютером. Стандарт пакетной обработки, разработанный ISA-ANSI / ISA-88.00.01, сокращает до 30% стоимости разработки системы и программного обеспечения, используемых на этих предприятиях. ANSI / ISA-88.00.01 устанавливает план, который инженеры могут использовать, чтобы сделать части кода взаимозаменяемыми, что дешевле, чем проектировать каждую часть с нуля.

Однако экономия выходит за рамки дизайна помещения.Используя стандарт партии, компании экономят от 10 до 15 процентов от типичных затрат на соответствие критериям Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов в отношении надежности оборудования автоматизации.

Как стандарт спасает жизни

Другие стандарты ISA сосредоточены на безопасности. ISA разработала стандарты для требований к характеристикам детекторов токсичных газов, стандарты по предотвращению воспламенения горючих материалов электрическим оборудованием и стандарты для обеспечения безопасности на атомных электростанциях.

А некоторые стандарты ISA могут помочь всей отрасли объединить экономию средств и безопасность.Самый популярный стандарт ISA — это ANSI / ISA-5.1, «Символы и идентификация приборов». Эти символы, разработанные в 1949 году и последний раз пересмотренные в 2009 году, используются в чертежах всего, от электростанций до заводов. Если каждый подрядчик проекта знает стандартные символы, будет меньше проблем со связью, которые могут привести к дорогостоящим задержкам или проблемам с безопасностью.

Использование стандартов для глобального расширения вашего бизнеса

Продукт вашей компании стал штурмом США; теперь вы хотите расшириться по всему миру.Но есть заминка или, как могут сказать вам инженеры, «технический барьер для торговли». Продукт вашей компании или процесс, с помощью которого он производится, не соответствует международным стандартам. Многие стандарты ISA также являются международными стандартами, и наши комитеты стремятся идти в ногу с развивающимися мировыми стандартами. ISA управляет тремя комитетами Международной электротехнической комиссии (IEC), которая является одной из двух наиболее широко признанных международных групп по стандартизации, наряду с Международной организацией по стандартизации (ISO).

Как ваша компания может воспользоваться стандартами ISA

  • Купите стандарты ISA и научите своих сотрудников им следовать.
  • Помогите установить стандарт. Комитеты ISA ждут помощи. Доступно как голосование, так и членство без права голоса. Члены с правом голоса должны получить одобрение своего работодателя, отчасти потому, что ожидается посещение как минимум одного собрания в год. Но мы сокращаем время, необходимое для членства в комитетах, поощряя членов выполнять большую часть своей работы по электронной почте.Члены без права голоса вносят свой вклад, но не обязаны присутствовать на собраниях. Подайте заявку онлайн, чтобы стать волонтером.

IEEE SA — Standards Board Operation Manual

РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ ПЛАТЫ СТАНДАРТОВ IEEE SA

6. Авторские права, коммерческие условия, патенты и стандартная структура

6.1 Авторские права
IEEE владеет авторскими правами на проекты стандартов IEEE и утвержденные стандарты IEEE (см. 7.2 Постановления Совета по стандартам IEEE SA ).

Вклады, сделанные участниками совещания по разработке стандартов IEEE SA, независимо от того, опубликованы они или нет, регулируются Политикой авторского права IEEE SA, изложенной в пункте 7 Постановления Совета по стандартам IEEE SA .

Слайд об авторских правах IEEE SA должен быть либо представлен в начале каждого совещания по разработке стандартов IEEE SA, либо распространен перед совещанием вместе с повесткой дня совещания. Если слайд распространяется вместе с повесткой дня собрания, все участники собрания должны быть проинформированы в начале собрания, что весь материал, представленный во время собрания, является вкладом и регулируется политикой авторского права IEEE SA.Представление слайда или извещения участникам собрания оформляется протоколом собрания.

6.1.1 Запрос на авторизацию проекта (PAR)

Во время представления PAR на утверждение любой известный ранее Опубликованный материал и / или материал, являющийся общественным достоянием, предназначенный для включения в предлагаемый стандарт IEEE, должен быть указан в PAR. Председатель рабочей группы несет ответственность за получение письменного разрешения на использование всех ранее опубликованных материалов до начала первоначального голосования или до следующего рециркуляционного голосования, если отрывки материалов должны быть вставлены во время рассмотрения комментариев.

6.1.2 Материалы из ранее опубликованных источников

Участники группы стандартов IEEE, которые намереваются подать Вклады, содержащие выдержки из ранее опубликованных источников, должны сначала уведомить председателя о необходимости получения разрешения и помочь ему в получении этого разрешения. Рабочая группа не должна принимать в качестве Вклада, размещать на сервере IEEE, группе разработки стандартов или репозитории документов деятельности или включать в документ IEEE любой материал, который был ранее опубликован без предварительного получения разрешения на использование материала от владельца авторских прав или лицо, наделенное полномочиями или правом давать разрешение на авторское право.Председатели рабочих групп несут ответственность за запрос и получение разрешения от внешних объектов, а также за отправку заполненных форм ответов в IEEE.

IEEE Permission Form Letters (.zip) следует использовать для запроса и предоставления таких разрешений. Письма с формами разрешения на использование материалов без изменений или изменений доступны в Интернете (.zip). Возможны соглашения, не соответствующие формам разрешений IEEE, но такие запросы должны быть в письменной форме и утверждены персоналом IEEE SA.

6.1.3 Проекты предлагаемых стандартов IEEE
Все проекты должны иметь четкую маркировку, отражающую их статус как неутвержденных.

6.1.3.1 Проекты заявлений об авторских правах
Все проекты должны содержать заявление об авторских правах, которое:

a) Документ является неутвержденным проектом предлагаемого стандарта IEEE
b) В документ могут быть внесены изменения
c) Документ не должен использоваться в целях соответствия / соответствия.

Руководство по стилю стандартов IEEE (PDF) содержит пример текста, отвечающего вышеуказанным требованиям.

6.1.3.2 Проект рассылки Председателем Рабочей группы

6.1.3.2.1 Обмен проектами с участниками Рабочей группы

Участники активного проекта разработки стандартов IEEE имеют право бесплатно получить копию проекта стандартов, созданного в рамках этого проекта. Председатель рабочей группы проекта определяет, соответствует ли физическое лицо (для отдельных проектов) или юридическое лицо (для проектов юридических лиц) требованиям для участия.

6.1.3.2.2 Обмен проектами с рабочими группами IEEE SA и комитетами по стандартам IEEE
При совместном использовании проекта с другой рабочей группой IEEE SA или комитетом по стандартам IEEE должна быть включена соответствующая титульная страница, которую можно получить в программе IEEE SA Менеджер. Председатель рабочей группы должен скопировать своего председателя комитета по стандартам, менеджера программы IEEE SA и сотрудников IEEE SA IPR.

6.1.3.3 Распространение проекта для рассмотрения для принятия
Если рабочая группа намеревается координировать проекты проекта для возможного принятия утвержденного стандарта национальной, региональной или международной организацией по разработке стандартов, Комитет по стандартам и председатель рабочей группы должны совместно разработать план с отделом стандартов IEEE.IEEE может потребовать согласия до принятия.

6.1.3.4 Проект распределения для координации с организациями, внешними по отношению к IEEE
Если рабочая группа намеревается координировать проекты проекта с организацией по разработке стандартов или технической организацией, не связанной с IEEE и участвующей в технологии, охватываемой этим проектом, Стандарты Председатель комитета и рабочей группы будет работать с Департаментом стандартов IEEE, чтобы установить черновой вариант отношений . После того, как проект отношений совместного использования будет установлен, председатель рабочей группы может поделиться проектами с организацией, не входящей в IEEE, для координации и проинформирует об этом менеджера программы IEEE SA и персонал IEEE SA IPR. Председатель рабочей группы должен немедленно проинформировать менеджера программы IEEE SA, когда проект отношений совместного использования больше не нужен.

Все проекты, представленные организациям, не относящимся к IEEE, должны иметь в качестве титульной страницы сопроводительное письмо IEEE SA для совместного использования, в котором излагаются авторские права IEEE и разрешенное использование.Сопроводительное письмо к совместному использованию IEEE SA можно получить в отделе стандартов IEEE.

6.1.3.5 Другие черновики распространения
Запросы на черновики, отличные от описанных в подпунктах 6.1.3.2 — 6.1.3.4, следует направлять в Отдел стандартов IEEE.

6.2 Коммерческие условия

Положения, касающиеся деловых отношений между покупателем и продавцом, такие как гарантии, гарантии и другие коммерческие условия, не должны включаться в стандарт IEEE.Следует избегать видимости того, что стандарт одобряет какие-либо конкретные продукты, услуги или компании. Поэтому, как правило, недопустимо включать списки производителей, списки поставщиков услуг или аналогичные материалы в текст стандарта IEEE. Если существует единственный источник необходимого оборудования, материалов или услуг, необходимых для соблюдения или определения соответствия стандарту, разрешается указывать название и адрес источника в сноске до тех пор, пока слова «или эквивалент» добавлены в ссылку.В связи со стандартами, которые относятся к определению того, соответствуют ли продукты или услуги одному или нескольким стандартам, процесс или критерии определения соответствия могут быть стандартизированы, если описание процесса или критериев (а) ограничивается техническими или инженерными аспектами. касается и не включает то, что в противном случае было бы коммерческим термином, и (б) не предусматривает проверки соответствия каким-либо коммерческим условиям.

6.3 Патенты
Патентная политика изложена в пункте 6 Постановления Совета по стандартам IEEE SA и включена в настоящий документ посредством ссылки.

Гарантийные письма

должны быть отправлены по электронной почте, факсу или по почте в IEEE Standards Association (вниманию администратора PatCom). Администратор PatCom принимает каждое заполненное гарантийное письмо, полученное от лица в организации-эмитенте, чье название предполагает полномочия по интеллектуальной собственности и правовым вопросам. Обязанности администратора PatCom в отношении гарантийных писем должны быть чисто министерскими (то есть без учета или осуществления усмотрения администратора PatCom в отношении содержания полученных гарантийных писем).Для каждого принятого гарантийного письма администратор PatCom должен указать дату в подписанном гарантийном письме и дату, на которую IEEE принял его. Председатель или представитель председателя рабочей группы по разработке стандартов IEEE или председатель комитета по стандартам должен запросить гарантийное письмо от аффилированных лиц, специально исключенных из принятого гарантийного письма.

По письменному запросу IEEE предоставит копии любого принятого гарантийного письма и приложений к нему.Письма, полученные после 31 декабря 2006 г., должны быть размещены на веб-сайте IEEE SA.

6.3.1 Публичное уведомление
Следующее уведомление должно присутствовать во всех проектах и ​​утвержденных стандартах IEEE.

Обращается внимание на возможность того, что реализация этого стандарта может потребовать использования объекта, охваченного патентными правами. Публикуя этот стандарт, IEEE не занимает никакой позиции в отношении существования или действительности каких-либо патентных прав в связи с ним.Если патентообладатель или заявитель на патент подали заявление о гарантии посредством принятого письма о гарантии, то заявление будет размещено на веб-сайте IEEE SA. В гарантийных письмах может указываться, желает или не желает податель заявки предоставлять лицензии в соответствии с патентными правами без компенсации или по разумным ставкам с разумными условиями, которые явно свободны от какой-либо несправедливой дискриминации по отношению к заявителям, желающим получить такие лицензии.

Существенные патентные заявки могут существовать, по которым не было получено Гарантийное письмо.IEEE не несет ответственности за определение основных патентных требований, для которых может потребоваться лицензия, за проведение расследований относительно юридической силы или объема патентных требований или за определение того, были ли какие-либо условия лицензирования, предоставленные в связи с подачей Гарантийного письма, если таковые имеются, или в лицензионных соглашениях являются разумными или недискриминационными. Пользователи этого стандарта прямо уведомляются о том, что определение действительности любых патентных прав и риск нарушения таких прав полностью являются их собственными обязанностями.Дополнительную информацию можно получить в Ассоциации стандартов IEEE.

6.3.2 Запрос патентов
Председатель или представитель председателя рабочей группы по разработке стандартов IEEE или председатель комитета по стандартам несет ответственность за информирование участников собрания о том, что, если какое-либо лицо считает, что патентные заявки могут быть существенными патентными притязаниями, этот факт должен быть доведен до сведения всей рабочей группы и должным образом зарегистрирован в протоколе собрания рабочей группы.Этот запрос должен выполняться на каждом совещании по разработке стандартов после утверждения PAR Советом по стандартам IEEE SA.

Председатель или его представитель должны попросить любого патентообладателя или заявителя патента на патентную формулу, которая может быть или стать существенной патентной заявкой, заполнить и подать гарантийное письмо (PDF) в соответствии с пунктом 6 стандартов IEEE SA. Постановление Совета директоров . Информация о проекте стандарта будет предоставлена ​​по запросу.

6.3.3 Неактивные стандарты
Все активные стандарты IEEE подлежат периодическому пересмотру или деактивации. Стандарты, которые не были пересмотрены в течение десяти лет после утверждения Советом по стандартам IEEE SA, подлежат переводу в неактивный статус (см. Пункты 2.2 и 5.3 Постановления
и 9.2 Совета по стандартам IEEE SA). Таким образом, любой стандарт, включающий запатентованную технологию, может в какой-то момент быть переведен в неактивный статус. Пункт 6 постановления Совета по стандартам IEEE SA содержит правила, касающиеся срока действия любого Гарантийного письма, полученного от стороны в отношении Существенной патентной претензии.

6.3.4 Несколько писем-заверений и бланкетных писем-заверений
Податель заявки может предоставить IEEE бланкет-заверение только в том случае, если в LOA указывается лицензионное заверение. Податель заявки может подавать отдельные Гарантии, в которых указываются разные лицензионные позиции для различных потенциальных Существенных патентных претензий.

Со временем Податель может также предоставить несколько гарантий по данной заявке на патент, отправив несколько Гарантийных писем на такую ​​претензию.В отношении существенных патентных требований каждое такое гарантийное письмо является обязательным для подателя заявки. Каждый потенциальный лицензиат может использовать условия любого применимого гарантийного письма, принятого IEEE, за одним исключением: если податель подписал и отправил гарантийное письмо, в котором конкретно указывается патентная претензия, до или одновременно с подписанием и отправкой общего письма. of Assurance, Бланкетное гарантийное письмо не может быть использовано в отношении указанной патентной заявки. (Заявитель, однако, может подать отдельное специальное гарантийное письмо, предлагающее общие условия гарантийного письма для указанной патентной претензии.) Цель этого параграфа — разрешить Подателю заявки предлагать альтернативные гарантии и позволить потенциальному лицензиату выбирать среди предлагаемых альтернативных гарантий.

Если после предоставления Бланкетного гарантийного письма Податель заявки приобретает Существенную Патентную претензию или контрольный пакет акций в организации, которая владеет или контролирует Существенную Патентную претензию, действующее Бланкетное Гарантийное письмо Подателя будет применяться к таким приобретенным Существенным Патентным претензиям, если только приобретенное предприятие или предыдущий владелец приобретенной существенной патентной заявки представило Гарантийное письмо до приобретения.Любое Бланкетное гарантийное письмо, представленное приобретенным предприятием или предыдущим держателем приобретенной Существенной патентной заявки до приобретения, должно по-прежнему применяться к приобретенным Существенным патентным притязаниям, на которые распространяется такая гарантия (но не к Существенным патентным притязаниям приобретателя). Гарантийные письма, покрывающие указанные Существенные патентные притязания, продолжают применяться к указанным Существенным патентным притязаниям, независимо от того, были ли они приобретены при приобретении или удерживались покупателем до приобретения, как предусмотрено в настоящем Руководстве по эксплуатации.Ничто в этом параграфе не препятствует приобретающей стороне обратиться к продавцу приобретенного существенного патентного требования или приобретенному предприятию с просьбой предоставить дополнительные гарантийные письма до закрытия сделки по приобретению.

6.3.5 Применимость гарантийных писем к поправкам, исправлениям, редакциям или редакциям
Принятое гарантийное письмо со ссылкой на существующий стандарт, поправку, исправление, редакцию или пересмотр останется в силе для применения Основного патента Претензия (и) к технологии, указанной в другой поправке, исправлении, издании или редакции того же стандарта IEEE, но только если (а) применение технологии, требуемой поправкой, исправлением, изданием или пересмотром того же стандарта IEEE не изменилось по сравнению с предыдущим использованием, и (b) те же Существенные патентные притязания, указанные в ранее принятом письме-гарантии, остаются Существенными патентными притязаниями в том же Стандарте IEEE или в его редакции.

Председатель Рабочей группы должен инициировать запрос нового Гарантийного письма от известного Подателя при повторном использовании частей или технологий, указанных в существующем [Предлагаемом] Стандарте IEEE, поправке, исправлении, издании или пересмотре, упомянутом в Принято гарантийное письмо в другом [предлагаемом] стандарте IEEE.

6.4 Стандартная структура документа IEEE

6.4.1 Нормативный и информативный
Нормативный материал — это информация, необходимая для реализации стандарта, и поэтому официально является его частью.Информационный материал предоставляется только для информации и поэтому официально не является частью стандарта.

6.4.2 Frontmatter
Frontmatter стандарта IEEE является информативным.

6.4.3 Примечания и сноски
Примечания и сноски носят информативный характер, за исключением случаев, указанных в подпунктах 6.4.4 и 6.4.5.

Руководство по стилю стандартов IEEE предоставляет дополнительную информацию о примечаниях и сносках.

6.4.4 Примечания к таблицам и сноски к таблицам
Примечания к таблице носят информативный характер.Сноска к таблице является нормативной.

6.4.5 Примечания к рисункам и сноски к рисункам
Примечание к рисунку носит информативный характер. Сноска к рисунку является нормативной.

6.4.6 Нормативные ссылки
Нормативные ссылки — это документы, которые содержат дополнительный материал, необходимый для реализации стандарта. Таким образом, при применении стандарта обязательны нормативные ссылки. Каждая нормативная ссылка должна быть процитирована, а роль и взаимосвязь каждой нормативной ссылки должны быть объяснены в основной части стандарта.

IEEE и другие признанные на национальном или международном уровне организации по разработке стандартов (SDO) являются предпочтительными в качестве источников нормативных ссылок. На документы, опубликованные другими организациями, можно ссылаться при условии, что они общедоступны по цене, которая не является необоснованной на дату публикации стандарта IEEE. Документы, которые цитируются как нормативные ссылки, но которые разработаны организациями, которые не являются национально или международно признанными ОРС, должны включать в ссылку издание или дату публикации.Ссылки на неактивные стандарты разрешены при условии, что такие стандарты общедоступны на дату публикации стандарта IEEE. Проекты стандартов могут использоваться в качестве нормативных ссылок, если они недвусмысленно датированы, доступны и могут быть восстановлены на дату публикации стандарта IEEE. Если такое включение необходимо, проконсультируйтесь с редактором проекта стандартов IEEE.

Ссылки на конкретные разделы или подразделы, таблицы и рисунки другого документа должны включать дату указанного документа.

6.4.7 Должен, должен, может и может
Слово должно указывает на обязательные требования, которые должны строго соблюдаться, чтобы соответствовать стандарту, и отклонения от которых не допускаются ( должно равно требуется для ).

Слово следует указывает, что среди нескольких возможностей одна рекомендуется как особенно подходящая, без упоминания или исключения других; или что определенный образ действий является предпочтительным, но не обязательно обязательным (, если равно , рекомендуется ).

Слово может используется для обозначения порядка действий, допустимого в рамках стандарта ( может, равно , разрешено ).

Слово может используется для утверждений о возможности и способности, будь то материальные, физические или причинные ( банка, равно , может ).

6.4.8 Присвоенные номера или имена
В проекте, который определяет любой из следующих элементов, для которых любой экземпляр предназначен для распределения независимо от утверждения в стандарте IEEE, должны быть определены правила такого распределения:

  • Пространства имен
  • Перечни продуктов, услуг, организаций или объектов
  • Присвоение уникальных идентификаторов
  • Присвоение уникальных номеров

В таких случаях проект и правила распределения подлежат обязательному согласованию (см.4.4).

6.5 Открытый исходный код
Открытый исходный код — это цифровая работа , для которой доступен читаемый человеком исходный код — в предпочтительной форме для внесения изменений — для использования, изучения, повторного использования, модификации, улучшения и повторного использования. распространение пользователями. Открытый исходный код применяется к программному обеспечению и оборудованию, которое может включать компьютерный код, конструкции оборудования, данные, документацию, документы и другие цифровые объекты. Другие термины с открытым исходным кодом определены в пункте 2 Руководства Совета управляющих IEEE SA по работе с открытым исходным кодом .

Комитет по стандартам и рабочая группа должны соблюдать политики и процедуры IEEE Open Source, а также политики платформы IEEE Open Source при разработке IEEE Open Source для включения в стандарт. Все IEEE с открытым исходным кодом, включенные в стандарт IEEE, должны размещаться на платформе с открытым исходным кодом IEEE.

6.5.1 Авторизация проекта
Использование платформы с открытым исходным кодом IEEE для разработки открытого исходного кода, включенного в стандарт IEEE, требует одобрения ответственного комитета Совета управляющих IEEE SA.Если комитет или рабочая группа по стандартам намеревается разработать открытый исходный код для включения в стандарт IEEE, комитет или рабочая группа по стандартам должны сообщить об этом ответственному комитету Совета управляющих IEEE SA.

с открытым исходным кодом, разработанный для включения в стандарт IEEE, должен быть разработан под единой утвержденной лицензией с открытым исходным кодом. Изменения в этой лицензии с открытым исходным кодом не приветствуются и должны быть одобрены ответственным комитетом Совета управляющих IEEE SA.Если лицензия изменена, то соответствующие лицензионные соглашения участника (CLA) для новой лицензии с открытым исходным кодом должны быть получены от всех предыдущих участников до того, как публично заявить об изменении лицензии на платформе открытого исходного кода IEEE. Лицензия на открытый исходный код не может быть изменена после начала голосования в Ассоциации стандартов.

Исследовательская группа PAR не должна разрабатывать открытый исходный код.

6.5.2 Управление проектами с открытым исходным кодом IEEE, включенными в стандарты IEEE

За разработку и поддержку технического содержимого (включая код, документацию и оборудование с открытым исходным кодом) проектов с открытым исходным кодом IEEE, включенных в стандарт IEEE, отвечает Комитет по стандартам и его рабочие группы.Эта ответственность сохраняется, пока действует стандарт. Комитет по стандартам может сформировать одну или несколько подгрупп с открытым исходным кодом, которые координируют разработку с открытым исходным кодом для нескольких рабочих групп в рамках этого комитета по стандартам или делегируют ответственность соответствующей рабочей группе за создание своей собственной подгруппы с открытым исходным кодом. Каждая подгруппа с открытым исходным кодом должна соответствовать всем политикам и процедурам IEEE с открытым исходным кодом, а также всем политикам платформы с открытым исходным кодом IEEE.

Подгруппа открытого исходного кода должна возглавляться руководителем проекта открытого исходного кода IEEE, который должен быть назначен в качестве должностного лица ответственного комитета по стандартам или рабочей группы.Руководитель проекта с открытым исходным кодом IEEE отвечает за жизнеспособность, организацию, разработку, оценку, эксплуатацию, безопасность и обслуживание проекта с открытым исходным кодом IEEE. Руководитель проекта с открытым исходным кодом IEEE является контактным лицом группы IEEE Open Source Platform по техническим и административным вопросам.

Каждый проект с открытым исходным кодом IEEE, разработанный комитетом по стандартам или рабочей группой для включения в стандарт IEEE, должен иметь как минимум одного сопровождающего, который может быть руководителем проекта открытого исходного кода IEEE.Сопровождающие имеют право фиксировать (сохранять изменения) код IEEE и репозиторий документов, связанный с проектом с открытым исходным кодом IEEE, а также назначать коммиттеров. Сопровождающие должны быть членом комитета по стандартам или рабочей группы, ответственной за проект, и должны быть членом IEEE любого уровня и членом IEEE SA. Коммиттеры должны быть членами комитета по стандартам или рабочей группы, ответственной за проект, и нести ответственность за фиксацию кода в коде IEEE и репозитории документов, связанных с проектом с открытым исходным кодом IEEE.

Руководитель и сопровождающий проект открытого исходного кода IEEE несут ответственность за координацию разработки открытого исходного кода с рабочей группой и группой разрешения комментариев, а также за получение соответствующих CLA для всех вкладов в проект открытого исходного кода IEEE.

6.5.2.1 Участники с открытым исходным кодом
Участник с открытым исходным кодом IEEE — это любое лицо, которое отправляет какие-либо материалы в проект с открытым исходным кодом IEEE, как физическое лицо, так и от имени организации.Все участники проекта с открытым исходным кодом IEEE, включенного в стандарт IEEE, должны предоставить CLA для лицензии, используемой таким проектом.

6.5.2.2 Применение патентной политики
Патентная политика IEEE SA применяется к Open Source, который включен в стандарт, даже если был подан CLA. IEEE не определяет соответствие между гарантийными письмами и CLA. Уведомление о патентах должно быть размещено на платформе с открытым исходным кодом IEEE в той области, где представлены CLA для всех открытых исходных кодов IEEE, которые разработаны и включены нормативно или информативно в проект или утвержденный стандарт.

Платформа с открытым исходным кодом IEEE в области подачи CLA должна иметь ссылку на принятые письма-гарантии, а также на соответствующие разделы Постановления Совета по стандартам IEEE SA и Операционного руководства Совета по стандартам IEEE SA , относящиеся к к интеллектуальной собственности.

Веб-сайт стандартов IEEE должен предоставлять информацию обо всех принятых CLA для IEEE с открытым исходным кодом, включенных в стандарт IEEE, а информация о принятых CLA также должна быть доступна там, где на веб-сайте размещены принятые гарантийные письма.

6.5.2.3 Включение открытого исходного кода в стандарты
Стандарты IEEE могут включать использование открытого исходного кода:

— Нормативно, если при внедрении стандарта требуется использование открытого исходного кода; или

— информативно, где открытый исходный код предоставляется только для информации и не требуется для реализации.

Все стандарты IEEE, которые включают Open Source, должны указывать этот факт в рамках стандарта; и должны указывать в тексте стандарта надлежащее использование открытого исходного кода для соответствия стандарту (e.g., является ли использование нормативным или информативным), а также расположение программного кода и документации в репозитории на платформе с открытым исходным кодом IEEE.

Нормативно упоминаемый открытый исходный код без конкретной версии не должен дублироваться в тексте проекта стандарта, если он не отмечен как пример.

Информационная документация должна быть включена в опубликованный стандарт (например, в виде приложения), объясняющая, как получить доступ и запустить открытый исходный код. Форма этой документации должна соответствовать Руководству по стилю стандартов IEEE , а файлы, предоставленные редакционному персоналу стандартов IEEE, должны соответствовать требованиям к публикации стандартов.

IEEE с открытым исходным кодом, разработанный комитетом или рабочей группой по стандартам и включенный в проект стандарта IEEE, опубликованный до утверждения стандарта Советом по стандартам IEEE SA, должен включать текст отказа от ответственности IEEE SA (см. Руководство по стилю стандартов IEEE . ) на платформе с открытым исходным кодом IEEE и во всех открытых источниках IEEE в репозитории для проекта с открытым исходным кодом IEEE.

Руководство по ссылкам, перечисленным в Руководстве по стилю стандартов IEEE , относится к нормативным и информативным ссылкам на открытый исходный код.Ссылка должна указывать одну или несколько библиотек исходного кода в рамках указанного проекта в указанном репозитории кода. Ссылка может указывать одну или несколько конкретных версий, включая «самую последнюю версию» каждой библиотеки.

Нормативное использование открытого исходного кода не рекомендуется, если это не требуется для точности, функциональности, безопасности или совместимости. Открытый исходный код, который включен нормативно без ссылки на конкретную версию (версии) (т. Е. Не имеет даты), должен быть доступен и поддерживаться на платформе открытого исходного кода IEEE.Это ограничение не распространяется на информативные ссылки.

Если стандарт IEEE нормативно ссылается на конкретную версию открытого исходного кода (т. Е. Это датированная ссылка), версия может быть изменена только путем пересмотра стандарта, поправки или исправления к стандарту, если только изменения не внесены. требуется IEEE для безопасной и продуктивной работы платформы с открытым исходным кодом IEEE. Ограничение на опубликованные поправки (см. 8.1.2) не применяется к поправкам, которые предназначены только для обновления открытого исходного кода или ссылок на открытый исходный код.

Для нормативных ссылок на открытый исходный код, не имеющего конкретной версии, комитет по стандартам или рабочая группа должны проверять обновления открытого исходного кода в процессе разработки стандартов и должны проверять обновления открытого исходного кода после утверждения Советом по стандартам IEEE SA, чтобы определить, программное обеспечение продолжает соответствовать стандарту. Если программное обеспечение не соответствует стандарту, комитет по стандартам или рабочая группа должны предпринять соответствующие действия, например, если вместо этого в стандарте должна быть указана датированная ссылка, направить PAR на пересмотр или поправку к стандарту.

6.5.3 Обязательная координация
Во время обязательной координации Комитет по стандартам должен включать все IEEE Open Source, разработанные Рабочей группой и включенные в проект. Менеджер сообщества IEEE Open Source и персонал IEEE SA IPR должны изучить IEEE Open Source, CLA и связанную документацию до первоначального голосования в ассоциации стандартов. Обязательные комментарии по координации со стороны менеджера сообщества открытого исходного кода IEEE и персонала IEEE SA IPR должны быть рассмотрены до первоначального голосования ассоциации стандартов.

6.5.4 Голосование ассоциации стандартов и публичное рассмотрение IEEE
Все проекты стандартов IEEE, включающие открытый исходный код, разработанные рабочей группой IEEE, должны содержать уведомление во время приглашения к голосованию и на сайте публичного обзора IEEE, что (а) проект IEEE стандарт включает открытый исходный код, разработанный Рабочей группой, (b) применимые CLA требуются для любых вкладов в проекты с открытым исходным кодом IEEE, разработанные Рабочей группой и включенные в стандарт IEEE, и (c) доступны шаблоны CLA с ссылки на соответствующие шаблоны CLA.

Во время голосования Standards Association бюллетеням должен быть предоставлен доступ для просмотра любого открытого исходного кода, на который имеется ссылка. После инициирования процесса голосования Ассоциации стандартов любые проекты с открытым исходным кодом IEEE, разработанные Рабочей группой и включенные в стандарт IEEE, должны обновляться только для отражения изменений, одобренных группой голосования или требуемых IEEE для безопасной и продуктивной работы Платформа с открытым исходным кодом IEEE.

Руководитель проекта открытого исходного кода IEEE и по крайней мере один специалист по обслуживанию должны быть членами группы разрешения комментариев.

Любой комментарий, содержащий изменения к проекту с открытым исходным кодом IEEE, разработанный рабочей группой и включенный в стандарт IEEE, не может быть реализован в IEEE Open Source или проекте стандарта и не может быть рассмотрен, если соответствующий CLA не был ранее представлен в IEEE. . Руководитель проекта IEEE с открытым исходным кодом и сопровождающий несут ответственность за получение всех CLA до начала любого первоначального голосования ассоциации стандартов или повторного голосования.

После завершения голосования ассоциации стандартов для проекта стандарта, включенный IEEE Open Source, разработанный Рабочей группой, не будет обновляться до тех пор, пока не будет одобрено Советом по стандартам IEEE SA, и только тогда, если IEEE Open Source не датирован.

Комментаторам

IEEE Public Review должен быть предоставлен доступ для просмотра любого открытого исходного кода, включенного в стандарт IEEE. Любые публичные комментарии, содержащие изменения в IEEE Open Source, разработанные Рабочей группой, не могут быть реализованы в IEEE Open Source или в проекте стандарта IEEE и не могут быть рассмотрены, если соответствующий CLA не был ранее представлен в IEEE.

6.5.5 Выпуск и обслуживание проектов с открытым исходным кодом
Окончательный выпуск проектов с открытым исходным кодом IEEE, разработанных комитетом по стандартам или рабочей группой и включенных в стандарт IEEE, должен произойти только после утверждения стандарта Советом по стандартам IEEE SA, и проекты с открытым исходным кодом IEEE, включенные в стандарт IEEE, должны быть включены в официальный список IEEE.После утверждения стандарта только Open Source, не имеющий определенной версии (без даты), может быть обновлен без необходимости пересмотра стандарта или поправки или исправления (см. 8.1.2). Нормативно упоминаемый открытый исходный код, который не датирован, может быть обновлен только с одобрения Комитета по стандартам, рабочей группы или подгруппы, которой делегированы эти обязанности, если только изменения не требуются IEEE для безопасной и продуктивной работы IEEE Open Source Platform.

Перейти к следующему пункту

9.2 Структура рабочей группы — Организационное поведение

  1. Как групповые нормы, роли и системы статуса влияют на поведение и производительность сотрудников?

Структуру рабочей группы можно охарактеризовать по-разному. Мы исследуем несколько характеристик, которые полезны для описания и понимания того, что отличает одну группу от другой. Эта матрица переменных, взятая вместе, создаст портрет рабочих групп с точки зрения относительно устойчивых групповых свойств.Следует учитывать следующие аспекты структуры группы: (1) рабочие роли, (2) размер рабочей группы, (3) нормы рабочей группы, (4) статусные отношения и (5) сплоченность рабочей группы. Было показано, что каждый из этих факторов влияет на групповые процессы, как показано в таблице , пример 9.3 . Таким образом, представленный здесь материал будет важен, когда мы сосредоточимся на групповых процессах далее по тексту.

Приложение 9.3 Структура и процесс группы (Атрибуция: Copyright Rice University, OpenStax, CC BY-NC-SA 4.0 лицензия)

Рабочие роли

Чтобы достичь своих целей и поддерживать свои нормы, группа должна дифференцировать рабочую деятельность своих членов. Один или несколько членов занимают руководящие должности, другие выполняют основную работу группы, а третьи служат в качестве вспомогательных. Эта специализация деятельности обычно называется ролевой дифференциацией. В частности, рабочая роль — это ожидаемый образец поведения, назначенный или приписываемый определенной должности в организации.Он определяет индивидуальные обязанности от имени группы.

Было высказано предположение, что в рамках организационной среды рабочие роли можно разделить на три типа в зависимости от характера действий, охватывающих роль. 6 Это:

  1. Роли, ориентированные на выполнение задач . Эти роли сосредоточены на задачах, связанных с достижением целей группы.
  2. Роли, ориентированные на отношения . Эти роли подчеркивают дальнейшее развитие группы, включая построение групповой сплоченности и консенсуса, сохранение групповой гармонии, заботу о благополучии членов группы и так далее.
  3. Самостоятельные роли . Эти роли подчеркивают конкретные потребности и цели отдельных членов, часто за счет группы.

Как и следовало ожидать, отдельные члены группы часто выполняют несколько из этих ролей одновременно. Например, лидер группы должен сосредоточить внимание группы на выполнении задачи, в то же время сохраняя групповую гармонию и сплоченность. Чтобы увидеть, как это работает, рассмотрите свой собственный опыт. Возможно, вы сможете распознать роли, которые вы играли в группах, членом которых вы были.По вашему опыту, вы играли несколько ролей или по одной?

Возможно, лучший способ понять природу рабочих ролей — это изучить ролевой эпизод. Ролевой эпизод — это попытка объяснить, как изучается конкретная роль и как в ней действуют. Как можно увидеть в примере , пример 9.4 , ролевой эпизод начинается с ожиданий участников относительно того, что один человек должен делать на той или иной должности (этап 1). Затем эти ожидания сообщаются человеку (стадия 2), в результате чего индивид воспринимает ожидания в отношении ожидаемой роли (стадия 3).Наконец, человек решает действовать в соответствии с ролью с точки зрения фактического ролевого поведения (стадия 4). Другими словами, этапы 1 и 2 имеют дело с ожидаемой ролью , тогда как этап 3 фокусируется на воспринимаемой роли , а этап 4 фокусируется на роли предписываемой .

Рассмотрим следующий простой пример. Группа может определить, что ее новый участник отвечает за приготовление кофе для членов группы во время перерывов (этап 1). Затем эта роль объясняется новому участнику (стадия 2), который узнает о своей ожидаемой роли (стадия 3).На основе этих представлений (и, вероятно, подкрепленных групповыми нормами) индивид, вероятно, будет выполнять заданное поведение (стадия 4).

Следует отметить несколько аспектов этой модели ролевого эпизода. Во-первых, этапы 1 и 2 инициируются группой и направлены на индивидуума. С другой стороны, этапы 3 и 4 представляют мысли и действия человека, получающего стимулы. Кроме того, этапы 1 и 3 представляют собой когнитивные и перцепционные оценки, а этапы 2 и 4 представляют собой фактическое поведение.Сумма всех ролей, назначенных одному человеку, называется набором ролей.

Приложение 9.4 Упрощенная модель ролевого эпизода Источник: по материалам Д. Дж. Майерса и Дж. М. Твенге, Social Psychology 13 th edition, (New York: McGraw Hill), 2018. (Атрибуция: Copyright Rice University, OpenStax, under Лицензия CC BY-NC-SA 4.0)

Хотя представленный здесь ролевой эпизод кажется простым, на самом деле мы знаем, что он намного сложнее.Например, люди обычно получают несколько и иногда противоречивых сообщений от различных групп, каждая из которых пытается назначить им определенную роль. Это легко может привести к ролевому конфликту. Сообщения, отправленные человеку, иногда могут быть нечеткими, что приводит к неоднозначности ролей. Наконец, люди могут просто получать слишком много сообщений, связанных с ролями, что способствует перегрузке ролей. Обсуждение этих тем зарезервировано для дальнейшего изучения, где будут рассмотрены несколько важных аспектов психологической адаптации к работе.

Размер рабочей группы

Очевидно, что рабочие группы могут быть разных размеров. Ранние теоретики менеджмента потратили много времени и усилий, но безуспешно пытались определить правильный размер для различных типов рабочих групп. Для большинства групповых занятий просто не существует нужного количества людей. Однако они многое узнали о том, что происходит с увеличением размера группы. 7 Ряд соответствующих соотношений размер-результат кратко изложен в Табл. 9.2 .

Влияние размера группы на динамику группы
Фактор Размер группы
Малый Большой
Групповое взаимодействие Увеличено Уменьшено
Групповая сплоченность Высшее Нижний
Удовлетворенность работой Высшее Нижний
Прогулы Нижний Высшее
Оборот Нижний Высшее
Социальное безделье Нижний Высшее
Производительность Нет четкой связи Нет четкой связи

Таблица 9.2 (Авторство: Copyright Rice University, OpenStax, в соответствии с лицензией CC BY-NC-SA 4.0)

Паттерны группового взаимодействия. Во-первых, мы рассмотрим влияние различий в размере группы на модели группового взаимодействия. В серии классических исследований Бейлза и Боргатты этот вопрос был исследован с использованием метода, известного как анализ процесса взаимодействия. 8 Этот метод записывает, кто и кому что говорит; Используя его, Бейлз и его коллеги обнаружили, что меньшие группы (2–4 человека) обычно демонстрируют большее напряжение, согласие и поиск мнения, тогда как более крупные группы (13–16 человек) демонстрируют большее ослабление напряжения и предоставление предложений и информации.Это говорит о том, что гармония имеет решающее значение в небольших группах и что у людей в них есть больше времени для развития своих мыслей и мнений. С другой стороны, люди в больших группах должны быть более прямыми из-за возросшей конкуренции за внимание.

Отношение к работе. Довольно часто выясняется, что увеличение размера рабочей группы обратно пропорционально удовлетворенности, хотя эта связь не слишком сильна. 9 То есть люди, работающие в более мелких рабочих единицах или отделах, сообщают о более высоком уровне удовлетворенности, чем люди в более крупных единицах.Этот вывод неудивителен, учитывая большее внимание, которое получают в небольших группах, и большую важность, которую члены группы обычно испытывают в таких вещах, как их набор ролей.

Прогулы и текучесть кадров. Доступные исследования показывают, что увеличение размера рабочей группы и прогулы умеренно связаны между рабочими, хотя для белых воротничков такой взаимосвязи не существует. 10 Одним из объяснений этих результатов является то, что увеличение размера рабочей группы приводит к снижению сплоченности группы, более высокой специализации задач и ухудшению коммуникации.В результате становится труднее удовлетворить более высокие потребности на работе, а посещаемость работы становится менее привлекательной. Это объяснение может быть более уместным в случае «синих воротничков», у которых обычно мало автономии и контроля над работой. У белых воротничков обычно больше возможностей для удовлетворения своих потребностей. Аналогичные результаты существуют для текучести кадров. Скорость текучести выше в больших группах. 11 Снова можно предположить, что, поскольку большие группы затрудняют удовлетворение потребностей, у людей меньше причин оставаться в организации.

Производительность. Не было обнаружено четкой взаимосвязи между размером группы и производительностью. 12 Вероятно, для этого есть веская причина. Если мы не примем во внимание тип выполняемой задачи, мы действительно не сможем ожидать четких или прямых отношений. Митчелл объясняет это следующим образом:

Подумайте о задаче, в которой каждый новый член добавляет новый независимый уровень производительности (здесь могут уместиться определенные сдельные работы). Если мы добавим больше людей, мы повысим производительность.. . . С другой стороны, есть задачи, где все работают вместе и объединяют свои ресурсы. С каждым новым человеком прирост новых навыков или знаний уменьшается. Через какое-то время увеличение численности не приведет к многому в группе, кроме проблем с координацией и мотивацией. Большие группы будут работать хуже, чем маленькие. Соответственно, соотношение между размером группы и производительностью будет зависеть от типа задачи, которую необходимо выполнить. 13

Однако, когда мы смотрим на продуктивность и размер группы, важно признать существование уникального фактора, называемого социальным бездельничанием , 14 , склонностью отдельных членов группы сокращать свои усилия при выполнении групповой задачи.Это явление происходит, когда (1) люди считают свою задачу несущественной или простой, (2) члены группы думают, что их индивидуальный результат не поддается определению, и (3) члены группы ожидают, что их коллеги по работе будут бездельничать. Социальное бездельничанье более распространено в больших группах, чем в меньших, по-видимому, потому, что вышеупомянутые три фактора усиливаются. С управленческой точки зрения эту проблему можно уменьшить, если возложить на работников большую ответственность за выполнение задач и выполнение более сложных заданий.Этот вопрос рассматривается в следующей главе, посвященной планированию работы.

Нормы рабочей группы

Концепция норм рабочей группы представляет собой сложную тему, история социально-психологических исследований которой насчитывает несколько десятилетий. В этом разделе мы выделим несколько важных аспектов норм и их отношения к людям на работе. Мы рассмотрим характеристики и функции норм рабочей группы, а также их соответствие и отклонение от них.

Характеристики норм рабочих групп. Норма рабочей группы может быть определена как стандарт, который используется членами группы и регулирует поведение членов внутри организации. Пример можно увидеть в типичной ситуации в классе, когда учащиеся выработали норму против слишком частого выступления в классе. Считается, что заметные ученики улучшают свои оценки за счет других. Следовательно, создается норма, которая пытается регулировать приемлемое поведение в классе. Подобные примеры мы видим на рабочем месте. Может существовать норма, запрещающая производить слишком много или слишком мало, не приближаться к руководителю, не опаздывать на работу и т. Д.

Нормы рабочей группы можно охарактеризовать как минимум пятью факторами: 15

  1. Нормы обобщают и упрощают процессы группового влияния. Они обозначают процессы, с помощью которых группы регулируют и упорядочивают поведение своих членов.
  2. Нормы касаются только поведения, а не личных мыслей и чувств. Хотя нормы могут основываться на мыслях и чувствах, они не могут ими управлять. То есть частное принятие групповых норм не нужно — нужно только общественное согласие.
  3. Нормы обычно разрабатываются только для поведения, которое большинство членов группы считает важным.
  4. Нормы обычно развиваются постепенно, но по желанию членов этот процесс можно ускорить. Нормы обычно разрабатываются членами группы по мере необходимости, например, когда возникает ситуация, требующая новых основных правил для членов группы для защиты целостности группы.
  5. Все нормы не распространяются на всех участников. Некоторые нормы, например, применимы только к молодым посвященным (например, получение кофе), тогда как другие основаны на старшинстве, поле, расе или экономическом положении.

Функции рабочих групп Нормы. Большинство групп имеют нормы, хотя некоторые из них могут быть более обширными, чем другие. Чтобы убедиться в этом, изучите нормы, существующие в различных группах, к которым вы принадлежите. В каких группах нормы более развиты? Почему? Какие функции выполняют эти нормы? Было предпринято несколько попыток ответить на этот вопрос. В целом, нормы рабочей группы в организационной среде выполняют четыре функции: 16

  1. Нормы, способствующие групповому выживанию .Когда группа находится под угрозой, нормы обеспечивают основу для обеспечения целенаправленного поведения и отказа от девиантного поведения, которое не является целенаправленным для группы. По сути, это феномен «кружить фургонами».
  2. Нормы упрощают ожидаемое поведение. Нормы говорят членам группы, чего от них ждут — что приемлемо, а что неприемлемо — и позволяют участникам предвидеть поведение своих товарищей по группе и предвидеть положительные или отрицательные последствия своего собственного поведения.
  3. Нормы помогают избежать неловких ситуаций . Определяя приемлемое и недопустимое поведение, нормы сообщают членам группы, когда поведение или тема наносят ущерб другому члену. Например, норма, запрещающая нецензурную брань, сигнализирует членам группы, что такие действия могут причинить вред кому-либо в группе, и их следует избегать.
  4. Нормы помогают идентифицировать группу и выражать ее основные ценности другим. Нормы, касающиеся одежды, языка, манер и т. Д., Помогают рассказать другим, кто принадлежит к группе и, в некоторых случаях, что представляет собой группа.Нормы часто служат связующим звеном для членов группы.

Соответствие и отклонения. Менеджеры часто задаются вопросом, почему сотрудники соблюдают нормы и требования своей рабочей группы, даже если они, казалось бы, работают против своих интересов. Это беспокойство особенно сильно проявляется, когда рабочие намеренно снижают производительность, что может привести к более высоким доходам. Ответ на этот вопрос заключается в концепции соответствия групповым нормам. Возникают ситуации, когда индивид увлекается группой и действует так, как он предпочел бы этого не делать.

Чтобы увидеть, как это работает, рассмотрим результаты классического исследования индивидуального соответствия групповому давлению, проведенного Соломоном Ашем. 17 Аш провел лабораторный эксперимент, в котором туземный субъект был помещен в комнату с несколькими сообщниками. Каждого человека в комнате попросили сопоставить длину данной линии ( X ) с длиной одной из трех неравных линий ( A, B, и C ). Это показано в Exhibit 9.5 .Конфедерации, которые выступили первыми, перед экспериментом проинструктировали идентифицировать линию C как линию, наиболее похожую на X, , хотя ответом явно была A . Результаты были поразительными. В более чем одной трети испытаний в эксперименте наивный субъект отрицал свидетельства своих собственных чувств и соглашался с ответами, данными неизвестными сообщниками. Другими словами, столкнувшись с единодушным ответом других в группе, большой процент людей предпочел согласиться с группой, а не выразить противоречивое мнение, даже если эти люди были уверены, что их собственные ответы были правильными.

Что вызывает такое соответствие групповым нормам? И при каких условиях человек будет отклоняться от этих норм? Считается, что соответствие групповым нормам обусловлено как минимум тремя факторами. 18 Во-первых, личность играет главную роль. Например, была обнаружена отрицательная корреляция между конформизмом и интеллектом, терпимостью и силой эго, тогда как авторитаризм — положительно. По сути, люди с сильной самоидентификацией с большей вероятностью будут придерживаться своих собственных норм и отклоняться от норм группы, когда между ними существует конфликт.Во-вторых, исходный стимул, вызывающий реакцию, может влиять на соответствие. Чем более неоднозначен стимул (например, новый и сбивающий с толку приказ высшего руководства), тем выше склонность соответствовать групповым нормам («Я не уверен, что на самом деле означает новый приказ от руководства, поэтому я просто продолжу с тем, что думают другие »). В этом смысле конформность обеспечивает чувство защиты и безопасности в новой и, возможно, угрожающей ситуации. Наконец, сами групповые характеристики могут влиять на соответствие групповым нормам.Такие факторы, как степень давления, оказываемого на членов группы, чтобы соответствовать, степень, в которой член идентифицирует себя с группой, и степень, в которой группа была успешна в достижении предыдущих целей, могут влиять на соответствие.

Приложение 9.5 Эксперимент Аша по групповому давлению и индивидуальному суждению (авторство: Copyright Rice University, OpenStax, под лицензией CC BY-NC-SA 4.0)

Что происходит, когда кто-то отклоняется от норм группы? Исследования показывают, что группы часто реагируют, увеличивая объем общения, направленного на отклоняющегося члена. 19 Это сообщение направлено на то, чтобы вывести девианта в допустимые рамки, установленные группой. Хороший пример этого процесса можно увидеть в классическом исследовании Яниса групповых процессов, приведших к неудачному вторжению в Залив Свиней на Кубу. 20 На одной из встреч советник президента Кеннеди Артур Шлезинджер выразил несогласие с планом, хотя никто другой не выразил подобных сомнений. Выслушав некоторое время его возражения, Роберт Кеннеди отвел Шлезингера в сторону и сказал: «Вы можете быть правы или можете ошибаться, но президент принял решение.Не давай дальше. Пришло время всем помочь ему, чем могут ». Янис подробно остановился на этом процессе принятия решений в группе и назвал его «групповым мышлением».

Когда девиантный член отказывается прислушиваться к сообщению и продолжает нарушать нормы группы, члены группы часто отвечают, отвергая или изолируя девианта. По сути, они говорят девианту, что они больше не будут терпеть такое поведение и предпочтут воссоздать группу. Если девиант не исключен, группа должна постоянно противостоять поведению, которое противоречит тому, что она считает правдой.Вместо того, чтобы подвергать сомнению или пересматривать свои убеждения, группа считает, что проще и безопаснее избавиться от опасных влияний.

Системы статуса

Четвертая характеристика или структурное свойство рабочих групп — это система статусов. Системы статуса служат для дифференциации людей на основе некоторого критерия или набора критериев. Существует пять общих оснований для дифференциации статуса: рождение, личные характеристики, достижения, владение и формальная власть.Все пять баз можно рассматривать как установление статуса в рабочих группах. Например, сотрудник может достичь высокого статуса, потому что он сын начальника (при рождении), самый умный или самый сильный член группы (личные характеристики), лучший исполнитель (достижение), самый богатый или самый высокооплачиваемый (имущество) или бригадир или руководитель (официальные полномочия).

Причины статусных систем. Системы статуса можно увидеть в большинстве организаций. Мы различаем «синих воротничков» и «белых воротничков» (и даже «розовых и золотых воротничков»), квалифицированных рабочих и неквалифицированных рабочих, старших и младших менеджеров, успешных и малоуспевающих, а также популярных и непопулярных сотрудников.Почему мы это делаем? По сути, статусная дифференциация в организациях (и связанные с ними статусные символы) служат четырем целям: 21

Мотивация. Мы приписываем статус людям как поощрение или поощрение за работу и достижения. Если высокие достижения признаются организацией как позитивное поведение, люди с большей готовностью прилагают усилия.

Идентификация. Статус и символы статуса служат полезными подсказками для приемлемого поведения в новых ситуациях.В вооруженных силах, например, знаки звания быстро сообщают членам, кто имеет власть и кому следует подчиняться. Точно так же и в бизнесе титулы служат той же цели.

Достоинство. Людям часто приписывают статус как средство выражения уважения, которое им причитается. Например, одежда священника указывает на представителя церкви.

Стабилизация. Наконец, системы состояний и символы способствуют стабилизации в турбулентной среде, которая в противном случае является силой, обеспечивающей непрерывность.Паттерны власти, ролевые отношения и межличностные взаимодействия — все это влияет и, по сути, определяется действующей статусной системой. В результате уменьшается много двусмысленности в рабочей ситуации.

Статус можно присвоить человеку множеством различных способов. Один из распространенных в организациях способов — это назначение и оформление офисов. Джон Дин, советник бывшего президента Никсона, дает следующий отчет о статусе в Белом доме:

Каждый [в аппарате Белого дома] боролся за позицию, близкую к уху президента, и даже неподготовленный наблюдатель мог уловить мелкие изменения в статусе.Успех и провал можно было увидеть по размеру, декору и расположению офисов. Любой, кто переезжал в офис поменьше, уходил. Если плотник, краснодеревщик или вешалка для обоев был занят в чьем-то офисе, это был верный признак того, что он на подъеме. Каждый день рабочие ползали по комплексу Белого дома, как муравьи. Грузчики были заняты непрерывной перетасовкой мебели из одного офиса в другой, когда люди входили, поднимались, спускались или уходили. Мы научились рассматривать смену офиса как показатель внутренней бюрократической борьбы за власть.Для Холдемана расходы не имели значения. . . . Однажды он возразил, когда мы обсуждали, должны ли мы раскрывать такие расходы: «Это место является национальным памятником, и я ничего не могу поделать, если последние три президента позволят ему пойти к черту». На самом деле расходы были связаны не столько с пригодностью Белого дома, сколько с необходимостью его обитателям видеть ощутимые доказательства своего престижа. 22

Современные компании, стремящиеся привлечь талантливых специалистов, не имеют офисных помещений, в которых группа рабочих размещалась бы в собственном обнесенном стеной офисе с дверями, которым исполнилось 20 лет. 23

Например, компания

One Orlando потратила около 330 000 долларов на проектирование и обустройство своего помещения.

Несоответствие статуса. Интересный аспект статусных систем в организациях — понятие статусного несоответствия. Такая ситуация возникает, когда человек высоко оценивает одни ценности, но невысокие другие, или когда характеристики человека кажутся неуместными для конкретной работы. Примеры несоответствия статуса включают в себя студента колледжа, который летом работает уборщиком (обычно называемого другими уборщиками «студентом колледжа»), сына президента, который продвигается вверх по организационной иерархии (с ускоренной скоростью, само собой разумеется), или молодого быстрого менеджера, которого повышают до уровня, который обычно занимают пожилые сотрудники.

Несоответствие статуса создает проблемы для всех участников. Человек может стать объектом враждебности и зависти со стороны коллег, которые считают, что человек поднялся над своим положением. С другой стороны, коллеги могут быть вынуждены признать собственные неудачи или достижения. Например, можно спросить: «Почему этого мальчика повысили по службе, если у меня больше стаж?» Менеджерам доступны по крайней мере два средства правовой защиты от этого конфликта. Организация может (1) выбирать или продвигать только тех людей, характеристики которых соответствуют работе и рабочей группе, и (2) пытаться изменить ценности группы.Ни одна из этих возможностей не кажется реалистичной или справедливой. Следовательно, динамичные организации, которые действительно вознаграждают за высокие достижения (а не за выслугу лет), должны принять некоторый уровень конфликта, возникающий из-за несоответствия статуса.

Расширяясь по всему миру

Статусные системы в японском бизнесе

В Японии этикет — это не просто рецепт для соответствующих социальных реакций, это полное руководство по ведению себя во всех социальных взаимодействиях. В основе этой системы социального взаимодействия лежит статус человека в организации и обществе.

Влияние статуса в Японии можно увидеть по-разному. Например, когда два бизнесмена встречаются впервые, они обмениваются визитными карточками, прежде чем даже поздороваться друг с другом. Внимательно прочитав карточки, каждый точно знает ранг (и статус) другого в организационной иерархии и, следовательно, как реагировать. Человек с более низким статусом должен поклониться ниже, чем человек с более высоким статусом.

Более того, когда четыре менеджера садятся в машину, статус определяет, где каждый сядет.Это показано в Exhibit 9.6 , где видно, что самый важный (высший статус) менеджер будет сидеть на заднем сиденье, прямо за водителем. Точно так же, когда четыре менеджера входят в лифт, самый старший стоит перед рычагом управления лифтом, а самый старший — позади. В конференц-зале или в ресторане самое почетное место находится дальше всего от двери, а наименее почетное — ближе всего к двери. Даже в самом конференц-зале диван считается более высоким по рангу, чем кресла.

Приложение 9.6 Почетное место в Японии (авторство: Copyright Rice University, OpenStax, под лицензией CC BY-NC-SA 4.0)

Очевидно, что статус играет важную роль в японских (и некоторых других восточноазиатских) обществах. Статус признает возраст (важная культурная переменная в этих обществах) и сообщает всем участникам, как вести себя. Хотя многим людям Запада такая предписывающая практика может показаться странной, для Японии это вполне естественно. Фактически, многие японцы считают такие рекомендации полезными и удобными для определения социальных отношений, избегания неловких ситуаций и повышения удобства и продуктивности деловых операций.Независимо от того, верно это восприятие или нет, статусные системы — это факт жизни, который должны признавать западные менеджеры, пытающиеся вести бизнес в Азии. Непонимание таких социальных моделей ставит западного менеджера в явно невыгодное положение.

Источники: Эллисон, «Полезные японские деловые манеры, чтобы произвести впечатление на клиента или гостя», Fast Japan , 21 октября 2016 г .; М. Язинума и Р. Кеннеди, «Жизнь так проста, когда знаешь свое место», Intersect, май 1986 г., стр.35–39.

Групповая сплоченность

Пятая характеристика рабочих групп — сплоченность группы. Все мы контактировали с группами, члены которых чувствуют высокую степень товарищества, группового духа и единства. В этих группах люди, кажется, озабочены благополучием других членов группы, а также благополучием группы в целом. Существует чувство «мы против них», которое создает между ними близость. Это явление называется групповой сплоченностью. Более конкретно, сплоченность группы может быть определена как степень, в которой отдельные члены группы мотивированы оставаться в группе.По словам Шоу, «члены очень сплоченных групп более энергичны в групповой деятельности, они реже пропускают групповые собрания, они счастливы, когда группа преуспевает, и грустят, когда она терпит неудачу, и т. Д., Тогда как члены менее сплоченных групп. меньше озабочены деятельностью группы ». 24

Мы рассмотрим два основных аспекта сплоченности рабочей группы. Во-первых, мы рассмотрим основные причины сплоченности. После этого мы исследуем его последствия.

Детерминанты групповой сплоченности. Почему одни рабочие группы развивают высокую степень сплоченности группы, а другие — нет? Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны изучить как состав группы, так и несколько ситуационных переменных, которые играют роль в определении степени сплоченности. Основные факторы, влияющие на сплоченность группы, показаны в Приложении Пример 9.7 . 25 К ним относятся следующие:

Приложение 9.7. Детерминанты и последствия сплоченности группы (Атрибуция: Copyright Rice University, OpenStax, в соответствии с CC BY-NC-SA 4.0 лицензия)

  • Групповая однородность . Чем более однородна группа, то есть чем больше ее членов имеют схожие характеристики и происхождение, тем больше сплоченность.
  • Срок погашения . Группы становятся более сплоченными просто по прошествии времени. Продолжительное взаимодействие в течение длительного времени помогает участникам развить близость, рожденную совместным опытом.
  • Размер группы . Небольшим группам легче развивать сплоченность, возможно, из-за менее сложных моделей межличностного взаимодействия.
  • Частота взаимодействия . Группы, которые имеют больше возможностей для регулярного или частого взаимодействия, как правило, становятся более сплоченными, чем группы, которые встречаются реже или члены которых более изолированы.
  • Очистить групповые цели . Группы, которые точно знают, чего они пытаются достичь, развивают большую сплоченность, отчасти из-за общего понимания миссии и отсутствия конфликта по поводу миссии.
  • Конкуренция или внешняя угроза .Когда группы ощущают внешнюю угрозу или враждебность, они склонны более тесно объединяться. Действительно, «безопасность в числах».
  • Успех . Групповой успех в выполнении предыдущей задачи часто способствует повышению сплоченности и ощущению «мы сделали это вместе».

Другими словами, на сплоченность рабочей группы может влиять множество факторов. Точный способ, которым происходят эти процессы, неизвестен. Даже в этом случае менеджеры должны признать существование определенных сил групповой сплоченности, если они хотят понять природу групповой динамики в организациях.Второй аспект сплоченности группы, который должны понимать менеджеры, связан с их последствиями.

Последствия групповой сплоченности. Как показано в примере , пример 9.7 , можно выделить несколько последствий групповой сплоченности. Первым и наиболее очевидным следствием является сохранение членства . Если привлекательность группы значительно выше, чем привлекательность альтернативных групп, то можно ожидать, что индивид останется в группе.Следовательно, текучесть кадров должна быть низкой.

Кроме того, высокая сплоченность группы обычно дает группе значительную власть над членами группы . Власть группы над членами зависит от уровня результатов, которые участники ожидают получить от группы, по сравнению с тем, что они могли бы получить с помощью альтернативных средств. Когда группа рассматривается как очень важный инструмент для достижения личных целей, люди обычно подчиняются воле группы.

В-третьих, члены очень сплоченных групп, как правило, проявляют более участие и лояльность .Несколько исследований показали, что по мере увеличения сплоченности между членами происходит более частое общение, более высокая степень участия в групповых мероприятиях и меньшее количество прогулов. Более того, члены очень сплоченных групп, как правило, более склонны к сотрудничеству и дружелюбны и обычно ведут себя таким образом, чтобы способствовать интеграции между членами.

В-четвертых, члены очень сплоченных групп обычно сообщают о высоком уровне удовлетворенности . Фактически, концепция групповой сплоченности почти требует, чтобы все это было так, потому что маловероятно, что члены будут чувствовать, что хотят остаться в группе, которой они недовольны.

Наконец, каково влияние сплоченности группы на продуктивность ? Здесь нет четкой взаимосвязи. Напротив, исследования показывают, что степень взаимосвязи сплоченности и продуктивности определяется тем, насколько члены группы принимают цели организации. Это показано в Exhibit 9.8 . В частности, когда сплоченность и принятие целей организации высоки, производительность, вероятно, будет высокой. Когда приемлемость высокая, но сплоченность низкая, эффективность группы обычно будет умеренной.Наконец, эффективность обычно будет низкой, когда цель не достигнута, независимо от степени сплоченности группы. Другими словами, высокая производительность наиболее высока, когда сплоченные команды принимают цели организации. В настоящее время обе силы для производительности совпадают.

Приложение 9.8 Групповая сплоченность, согласованность целей и производительность (авторство: Copyright Rice University, OpenStax, под лицензией CC BY-NC-SA 4.0)

Управление изменениями

Сплоченность группы

В быстро развивающейся инновационной автомобильной промышленности всегда важно думать об улучшении и опережать конкурентов.Однако для Ford и Chevrolet у них есть такие популярные автомобили — F-150 и гибридный Volt, соответственно, — что поиск способов их улучшения без потери качеств, делающих их популярными, является ключевым моментом.

F-150 стал одним из самых продаваемых автомобилей Ford на протяжении более 30 лет, но улучшение их самого популярного автомобиля сопряжено с трудностями. В 2015 году команда хотела представить экономичный шестицилиндровый двигатель EcoBoost и полностью алюминиевый кузов. Команда была обеспокоена рынком и надеялась, что покупатели примут изменение в их любимом грузовике.

Планирование началось 18 месяцев назад, при этом над различными частями проекта работали группы параллельной работы. Каждая команда отвечала за часть общего проекта, и они часто собирались вместе, чтобы убедиться, что они работают слаженно, чтобы создать жизнеспособный автомобиль. Самым успешным элементом динамики для Ford была способность команд делиться отзывами. Пит Рейес выражает менталитет командной работы: «Все пересекают границы, и они вернулись со всеми отзывами, которые сформировали то, что мы собираемся делать.”

Сплоченность команды в конечном итоге привела Ford к финишу. С более чем 1000 членов общей команды сотрудники смогли создать действительно жизнеспособный автомобиль, который весил на 700 фунтов меньше, а также множество других инноваций, которые дали грузовику на 29 процентов больше экономии топлива.

«Мы придерживались общих целей. . . Я не думаю, что когда-нибудь снова буду работать в такой сплоченной команде », — сказал Рейес о своей команде менеджеров по развитию. В результате их тесной совместной работы компания Ford объявила о прибыли в третьем квартале на уровне 1.9 миллиардов, что на 1,1 миллиарда больше, чем в 2014 году.

Источники: Дж. Мотивалли, «5 вдохновляющих компаний, которые полагаются на командную работу для достижения успеха», Success , 16 февраля 2016 г., https://www.success.com/5-inspiring-companies-that-rely-on -командная работа-к успеху /; «Совершенно новый F-150 2015 года — самый запатентованный грузовик в истории Ford — новые инновации поддерживают легкий пикап нового поколения», Ford Media Center , 23 мая 2014 г., https://media.ford.com/content/ fordmedia / fna / us / en / news / 2014/05/23 / all-new-2015-f-150-самый запатентованный грузовик в истории форда — new-inno.html; П. Фридман, «Body of Work», корпоративный веб-сайт Ford, по состоянию на 13 декабря 2018 г., https://corporate.ford.com/innovation/f-150-body-of-work.html.

Вопросы:

  1. Какие проблемы необходимо учитывать в таком большом проекте, как проект Ford F-150, для успеха?
  2. Какие рабочие группы использовала компания Ford на протяжении всего проекта для достижения наилучших результатов?
  3. Можно ли использовать успехи Ford в других небольших командах? Как бы вы применили его лучшие практики в собственной рабочей среде?

Проверка концепции

  1. Объясните, что такое рабочие роли.
  2. Какую роль играет размер группы во взаимодействии членов группы?
  3. Что такое групповые нормы и какую роль они играют для сплоченности группы?

% PDF-1.5 % 4937 0 объект > эндобдж xref 4937 74 0000000016 00000 н. 0000004540 00000 н. 0000004665 00000 н. 0000005179 00000 н. 0000005316 00000 н. 0000005456 00000 н. 0000005495 ​​00000 н. 0000005524 00000 н. 0000005637 00000 н. 0000005752 00000 н. 0000006099 00000 н. 0000007218 00000 н. 0000007360 00000 п. 0000007499 00000 н. 0000007528 00000 н. 0000008078 00000 н. 0000008107 00000 н. 0000008738 00000 н. 0000008878 00000 н. 0000008907 00000 н. 0000009488 00000 н. 0000009559 00000 н. 0000009645 00000 н. 0000027662 00000 н. 0000027938 00000 п. 0000028392 00000 п. 0000031043 00000 п. 0000031114 00000 п. 0000031185 00000 п. 0000031276 00000 п. 0000054338 00000 п. 0000054606 00000 п. 0000055116 00000 п. 0000055198 00000 п. 0000072918 00000 п. 0000072989 00000 п. 0000073075 00000 п. 00000 00000 п. 00000

00000 н. 00000

00000 п. 00000 00000 п. 0000093892 00000 п. 0000093931 00000 п. 0000094045 00000 п. 0000094162 00000 п. 0000094194 00000 п. 0000094271 00000 п. 0000099453 00000 п. 0000099783 00000 п. 0000099852 00000 н. 0000099970 00000 н. 0000100041 00000 п. o @ zD) & ‘E: s ٞ

Групповое общение, командная работа и лидерство

Группы — это динамические системы, которые постоянно меняются.Группы растут вместе и в конечном итоге распадаются. Люди присоединяются к группам, а другие уходят. Эта динамика меняет и трансформирует саму природу группы. Групповая социализация — затрагивает то, как члены группы взаимодействуют друг с другом и формируют отношения. включает в себя то, как члены группы взаимодействуют друг с другом и формируют отношения. Так же, как вы когда-то родились и изменили свою семью, они изменили вас. Вы узнали язык и культуру, систему ценностей и набор убеждений, которые влияют на вас по сей день.Вы пришли, чтобы социализироваться, чтобы испытать процесс обучения объединению, общению или взаимодействию в группе. Группа, к которой вы принадлежите в этом году — возможно, футбольная команда или актерский состав — может не стать частью вашей жизни в следующем году. А те, кто занимает руководящие должности, могут подниматься или опускаться по иерархии лидерства, поскольку потребности группы и другие обстоятельства меняются с течением времени.

Групповые шаблоны жизненного цикла

Ваш жизненный цикл состоит из нескольких этапов, и хотя он не следует заданному пути, есть универсальные этапы, которые мы все можем распознать.Вы родились. Вы не выбирали свое рождение, родителей, язык или культуру, но вы узнали их через общение. Вы узнали себя, узнали навыки, открыли таланты и познакомились с другими людьми. Вы учились, работали, жили и любили, и по мере того, как вы стареете, на заживление легких травм уходило больше времени. Вы соревновались в постоянно растущих возрастных группах в своем любимом виде спорта, и хотя ваше время на каждое выступление могло увеличиваться с возрастом, ваш опыт позволил вам преуспеть в других отношениях.Там, где вы когда-то были новичком, теперь вы узнали, чем поделиться. Вы дожили до того, чтобы увидеть, как проходят некоторые из ваших друзей, и настанет момент, когда вам тоже придется противостоять смерти.

Таким же образом группы проходят одинаковые шаги и стадии и приобретают многие характеристики, которые мы связываем с жизнью. Они растут, преодолевают болезни и дисфункции и трансформируются со временем. Ни одна группа, как ни один человек, не живет вечно.

Ваш первый рабочий день может быть сопоставим с первым днем, когда вы пошли в школу.Дома вы, возможно, выучили некоторые основы, например, как писать карандашом, но знание этого навыка и его применения — две разные вещи. В школе люди говорили и действовали иначе, чем дома. Постепенно вы пришли к пониманию значения перемены, важности поднятия руки, чтобы привлечь внимание учителя, и того, как соблюдать другие школьные правила. На работе у вас может быть академическая подготовка по своей профессии, но знания, полученные в школе, служат только вашей основой — во многом как ваша социализация — процесс обучения объединению, общению или взаимодействию в группе.дома служил для руководства в школе. На работе они используют жаргонные термины, имеют графики, которые могут включать перерывы на кофе (перерыв), имеют руководителя (учителя) и имеют четкие и понятные правила. В первый день все было новым, даже если многие элементы были знакомы.

Чтобы лучше понять развитие группы и ее жизненный цикл, многие исследователи описали универсальные стадии и фазы групп. Хотя существуют современные интерпретации этих этапов, большинство из них основано на модели, предложенной Брюсом Такманом.Эта модель, представленная в таблице 19.2 «Линейная модель развития группы Такмана», определяет обычный порядок фаз группового развития и позволяет нам предсказать несколько этапов, которые мы можем ожидать, когда присоединимся к новой группе.

Таблица 19.2 Линейная модель развития группы Такмана

Этапы Мероприятия
Формовка члена собираются вместе, узнают друг о друге и определяют цель группы.
Штурм Участника участвуют в более непосредственном общении и лучше узнают друг друга. На этом этапе часто возникают конфликты между членами группы.
Норма Члены устанавливают устные или негласные правила о том, как они общаются и работают. Статус, звание и роли в группе устанавливаются.
Выполнение участника выполняют свою задачу и достигают своей цели.
Досрочная сдача участника покидают группу.

Такман начинает с этапа формирования Инициирование формирования группы, на котором отдельные члены группы знакомятся друг с другом. как начало формирования группы. Этот этап также называется этапом ориентации, потому что отдельные члены группы узнают друг друга. Члены группы, которые плохо знакомы друг с другом и не могут предсказать поведение друг друга, могут испытать стресс неопределенности.Теория неопределенности: утверждает, что мы предпочитаем больше знать о других людях, с которыми мы взаимодействуем, чтобы уменьшить или разрешить тревогу, связанную с неизвестным. заявляет, что мы предпочитаем знать больше о других, с которыми мы взаимодействуем, чтобы уменьшить или разрешить беспокойство, связанное с неизвестным. ,, Чем больше мы знаем о других и привыкаем к тому, как они общаются, тем лучше мы можем предсказать, как они будет взаимодействовать с нами в будущем. Если вы узнаете, что утро понедельника — плохое время для вашего начальника, вы быстро научитесь планировать встречи на более позднее время недели.Сначала люди проявляют осторожность и осторожность, когда начинают узнавать о группе и ее членах.

Если ты кого-то не очень хорошо знаешь, легко обидеться. Каждый член группы привносит в группу набор опыта в сочетании с образованием и самооценкой. Вы не сможете прочитать эту информацию на именной бирке, вместо этого вы узнаете ее только через время и взаимодействие. Поскольку существует возможность совпадения и конкуренции точек зрения и точек зрения, группа переживет бурную стадию — время борьбы, когда члены группы сами решают свои разногласия., время борьбы, когда участники сами решают свои разногласия. Может быть несколько способов решить поставленную проблему или задачу, и некоторые члены группы могут предпочесть одну стратегию другой. Некоторые члены группы могут быть более старшими в организации, чем вы, и они могут относиться к ним по-другому. Некоторые члены группы могут быть такими же новичками, как и вы, и столь же неуверенными в талантах, навыках, ролях и самовосприятии каждого. Мудрый бизнес-коммуникатор предвидит стадию штурма и поможет участникам разрешить неопределенность до начала работы.Могут быть проблемы для руководства и противоречивые точки зрения. Профессор социологии видит мир иначе, чем профессор физики. Торговый агент видит вещи иначе, чем кто-то из бухгалтеров. Менеджер, который понимает и предвидит эту обычную проблему в жизненном цикле группы, может помочь группе стать более продуктивной.

Четкое определение цели и миссии группы может помочь участникам сосредоточить свою энергию. Взаимодействие перед первой встречей может помочь уменьшить неопределенность.Кофе и калории могут помочь сплотить группу. Предоставление группе того, что им нужно, и возможностей узнать друг друга до выполнения своей задачи может повысить эффективность.

Группы, которые успешно переходят от стадии штурма, в следующий раз переживут стадию нормирования — время, когда группа устанавливает нормы или неформальные правила для поведения и взаимодействия, когда группа устанавливает нормы или неформальные правила для поведения и взаимодействия. Кто говорит первым? Кто делает заметки? Кто креативен, кто визуален, а кто внимателен к деталям? Иногда названия наших должностей и функции говорят сами за себя, но люди сложны.Мы не просто перечень должностных функций, и на динамично развивающемся рынке современной деловой среды вы часто обнаружите, что люди обладают талантами и навыками, выходящими далеко за рамки их «официальной» роли или задачи. Использование этих сильных сторон может сделать группу более эффективной.

Стадия нормирования отмечена меньшим разделением и большим сотрудничеством. Уровень тревожности, связанной с взаимодействием, обычно снижается, что создает более позитивный рабочий климат, способствующий выслушиванию. Когда люди чувствуют себя менее опасными и их потребности удовлетворяются, они с большей вероятностью сосредоточат все свое внимание на цели группы.Если они по-прежнему озабочены тем, кто что делает и будут ли говорить об ошибках, структура взаимодействия останется в стадии штурма. Напряженность снижается, когда известны нормативные ожидания, и степень, в которой менеджер может описать их с самого начала, может сократить количество времени, в течение которого группа остается в неопределенности. Члены группы обычно выражают большее удовлетворение ясными ожиданиями и более склонны участвовать.

В конечном счете, цель рабочей группы — производительность, и предыдущие этапы приводят нас к этапу выполнения — времени, когда группа выполняет свой мандат, выполняет свою задачу и достигает своих целей., в котором группа выполняет свой мандат, выполняет свою задачу и достигает своих целей. Чтобы повысить производительность, члены группы не могут пропустить начало знакомства друг с другом или разбор ролей и норм, но они могут попытаться сосредоточиться на производительности с четкими ожиданиями с момента формирования группы. Продуктивность — это часто то, как мы измеряем успех в бизнесе и промышленности, и группа должна производить. Оценка результатов могла быть встроена в систему с самого начала, чтобы служить критерием успеха.Мудрые менеджеры знают, как праздновать успех, поскольку он приносит больше успеха, социальную сплоченность, групповое участие и чувство удовлетворения от работы. Постепенное приближение к эталону также может быть поводом для празднования и поддержки, а неспособность достичь цели следует рассматривать как возможность для разъяснения.

Как правило, разумнее сосредоточиться на работе группы, а не на индивидуальном вкладе. Менеджеры и члены группы захотят предложить помощь отстающим, а также поблагодарить участников за их вклад.Если цель состоит в том, чтобы создать сообщество, в котором конкуренция подталкивает каждого участника к работе, отдельные моменты могут удовлетворить ваши потребности, но если вы хотите, чтобы группа решала проблему или решала проблему как группа, вы должны способствовать сплоченности группы. Члены должны чувствовать причастность, и похвала (или ее отсутствие) может быть мечом с двумя гранями: одно стимулирует и мотивирует, а другое деморализует и разделяет.

Группы

должны быть спроектированы таким образом, чтобы производить и выполнять работу способами и на уровнях, недоступных для отдельных лиц, в противном случае вам следует подумать о разделении задач.Этап выступления — это то место, где происходит продуктивность, и необходимо убедиться, что у группы есть то, что ей нужно для выполнения. Недостающие части, части или информация могут остановить группу и снова сбросить цикл до штурма. Потеря производительности — это неэффективность, за которую приходится платить. Менеджеров будут оценивать продуктивность и эффективность группы. Убедитесь, что выступающая сцена является продуктивной и полезной для ее участников.

Представьте, что вы руководитель группы, которая разработала отмеченный наградами дизайн экологически инновационного четырехместного автомобиля.Их успех — это ваш успех. Их празднование станет вашим, даже если успех не будет сосредоточен на вас. Менеджер управляет процессом, пока участники группы выступают. Если бы вы были членом группы, которая помогала проектировать поясную линию, вы внесли фундаментальный вклад в стиль автомобиля. Отдельные потребители, возможно, никогда не обратят внимание на линию от переднего крыла через двери до заднего фонаря при принятии решения о покупке, но они узнают красоту. Вы будете знать, что не смогли бы достичь этой фундаментальной части конструкции автомобиля без помощи инженеров в группе, и если бы бухгалтеры, работающие с расчетами, не увидели эффективности производственного процесса, который его произвел, он, возможно, никогда не выжил бы. переход от прототипа к производству.Группа объединилась и достигла поставленных целей с потрясающими результатами.

Теперь, как обычно бывает, всем группам в конечном итоге придется перейти к новым заданиям. В завершающий этап Время, когда участники группы покидают группу., Участники покидают группу. Группа может прекратить свое существование, или она может быть преобразована с новыми членами и новым набором целей. Ваш вклад в прошлом, возможно, привлек внимание руководства, и вам может быть поручено изменить дизайн флагманского автомобиля, автомобиля-ореола вашей марки или бренда.Это настоящая профессиональная честь, и она принадлежит вам благодаря вашей успешной работе в группе. Другие будут назначены для выполнения задач, требующих их талантов и навыков, и вы можете или не можете сотрудничать с ними в будущем.

Вы можете пропустить общение с членами, даже более сварливыми, и испытаете как облегчение, так и чувство потери. Как и в жизни, групповой процесс нормален, и следует ожидать смешанных эмоций. Мудрый менеджер предвидит этот этап и с легкостью и умением способствует разделению.Мы часто завершаем этот процесс ритуалом, отмечающим его прохождение, хотя ритуал может быть как формальным, как награждение, так и неформальным, как «спасибо» или словесное признание хорошо выполненной работы за чашкой кофе и калориями.

Говоря более трезво, важно не забывать, что группы могут дойти до промежуточной стадии, не добившись успеха. Некоторые предприятия становятся банкротами, некоторые отделы закрываются, а некоторые люди теряют свои должности из-за того, что группа не работает. Отсрочка может наступить внезапно и неожиданно или постепенно и постепенно.В любом случае, опытный деловой коммуникатор будет подготовлен и распознает это как часть классического жизненного цикла группы.

Жизненный цикл ролей участников

Подобно тому, как группы проходят жизненный цикл, когда они формируются и в конечном итоге распадаются, так и члены группы выполняют разные роли в течение этого жизненного цикла. Эти роли, предложенные Ричардом Мореландом и Джоном Левином, кратко изложены в Таблице 19.3 «Жизненный цикл ролей участников».

Таблица 19.3 Жизненный цикл ролей участников

1. Потенциальный участник Любопытство и интерес
2. Новый член Присоединился к группе, но все еще посторонний и неизвестный
3. Действительный член Знает «правила» и стремится к лидерству
4.Расходящийся член Ориентирован на различия
5. Маргинальный элемент Больше не участвует
6. Бывший член Больше не считается участником

Предположим, вы заканчиваете школу и находитесь в процессе поиска работы. Вы собрали обширную информацию о нескольких местных компаниях и знаете, что они будут участвовать в университетской ярмарке вакансий.Вы изучили их веб-сайты, поговорили с людьми, которые в настоящее время работают в каждой компании, и узнали, что вы можете, из общедоступной информации. На этом этапе вас считают потенциальным участником. Лицо, имеющее право присоединиться к группе, но еще не присоединившееся. Вскоре вы можете получить степень в области электротехники, химии или машиностроения, но вы не являетесь членом группы инженеров.

Вы приходите на ярмарку вакансий в профессиональной одежде и полностью подготовленными. Представители каждой компании уважительны, сердечны и предоставят вам контактную информацию.Один из них даже звонит на место сотруднику организации и на следующей неделе устраивает для вас собеседование. Вы взволнованы перспективой и хотите узнать больше. Вы все еще являетесь потенциальным участником.

Интервью на следующей неделе проходит хорошо. На следующий день после встречи вам позвонят на дополнительное интервью, которое приведет к собеседованию комитета. Через несколько недель вам позвонят из компании и предложат работу. Однако тем временем вы также проводите собеседование с другими потенциальными работодателями и ждете ответа от двух из них.Вы все еще являетесь потенциальным участником.

После тщательного рассмотрения вы решаете принять предложение о работе и начать следующую неделю. Проекты выглядят интересно, вы получите ценный опыт, а на работу добираетесь разумно. Ваш первый рабочий день положительный, и вам назначили наставника. Разговоры позитивные, но временами вы теряетесь, как будто они говорят на языке, который вы не совсем понимаете. Как новый член группы Человек, который все еще изучает нормы и правила группы., ваш уровень принятия будет расти, когда вы начнете изучать правила группы, как устные, так и невысказанные. По мере того, как вы учитесь вписываться в группу, вы постепенно переходите от роли потенциального участника к роли нового члена группы.

Со временем и по проектам вы постепенно увеличиваете свои обязанности. На вас больше не смотрят как на нового человека, и вы можете следить почти за каждым разговором. Вы не можете точно сказать: «Я помню, когда», потому что ваш срок пребывания в должности не был таким долгим, но вы известная личность и знаете свой путь.Вы полноправный член группы. Полноправные члены — известное количество людей, знакомое с нормами группы и свободно выражающее свое мнение. получать удовольствие от знания правил и обычаев и даже создавать новые правила. Новые члены группы обращаются к полноправным членам за руководством и советом. Полноправные члены группы могут контролировать повестку дня и иметь значительное влияние на повестку дня и мероприятия.

Полные члены группы, однако, могут вступать в конфликт, и действительно вступают в конфликт. Когда вы были новым участником, вы могли хранить молчание, когда чувствовали, что вам есть что сказать, но теперь вы излагаете свою позицию.Есть несколько способов выполнить работу. Вы можете предложить новые способы, которые подчеркнут эффективность по сравнению с существующими методами. Коллеги, проработавшие в отделе несколько лет, могут не желать адаптироваться и меняться, что приводит к напряжению. Выражение разных взглядов может вызвать конфликт и даже помешать общению.

Когда возникает этот тип напряжения, расходящиеся члены группы — люди, которые отступают, вносят меньший вклад и начинают считать себя отдельными от группы.отступить, меньше вносить вклад и начать видеть себя отделенными от группы. Члены расходящейся группы реже смотрят друг другу в глаза, реже выясняют мнение друг друга и слушают, защищаясь. В начале процесса вы чувствовали принадлежность, но теперь нет. Члены маргинальной группы Лицо, которое ищет вне группы удовлетворение личных потребностей. начинают искать за пределами группы свои межличностные потребности.

После нескольких месяцев попыток справиться с этими корректировками вы решаете, что никогда по-настоящему не исследовали две другие компании; что ваш процесс поиска работы был неполным.Возможно, вам стоит еще раз взглянуть на варианты. Вы явитесь на работу в понедельник, но начнете процесс становления бывшим участником, который больше не принадлежит к группе, тем, кто больше не принадлежит. Вы можете испытать чувство облегчения, приняв это решение, поскольку какое-то время вы не чувствовали себя принадлежащими к группе. Когда вы выстраиваете свою следующую работу и подаете заявление об увольнении, вы делаете его официальным.

У этого процесса нет установленного расписания. Некоторые люди преодолевают различия и остаются в группе годами; другие получают повышение и покидают группу только тогда, когда их переводят в региональный штаб.Как опытный бизнес-коммуникатор, вы будете распознавать признаки расхождения, точно так же, как вы ожидали стадии шторма, и сделаете все возможное, чтобы способствовать успеху.

Положительные и отрицательные роли участников

Если кто-то в вашей группе всегда заставляет всех смеяться, это может быть отличным преимуществом, когда новости менее чем положительные. Однако иногда, когда вам нужно выполнить работу, клоун в классе может отвлекать вас. Представления о положительном и отрицательном часто зависят от контекста при обсуждении групп.В таблице 19.4 «Положительные роли» и в таблице 19.5 «Отрицательные роли» перечислены как положительные, так и отрицательные роли, которые люди иногда играют в группе.,

Таблица 19.4 Положительные роли

Инициатор-координатор Предлагает новые идеи или новые подходы к решению проблемы
Elaborator Развивает идеи и предоставляет примеры
Координатор Объединяет идеи, информацию и предложения
Оценщик-критик Оценивает идеи и дает конструктивную критику
Регистратор Записи идей, примеров, предложений и критических замечаний

Таблица 19.5 отрицательных ролей

Доминатор Доминирует в обсуждении, не позволяя другим занять свою очередь
Соискатель признания связывает обсуждение с их достижениями; требует внимания
Заявитель особого интереса Относится к обсуждению с особыми интересами или личной повесткой дня
Блокиратор Последовательно блокирует попытки достижения консенсуса
Джокер или клоун Привлекает внимание с помощью юмора и отвлекает участников группы

Теперь, когда мы изучили классический взгляд на положительные и отрицательные роли членов группы, давайте рассмотрим другую точку зрения.Хотя некоторые черты характера и поведение могут отрицательно влиять на группы, некоторые из них могут быть положительными или отрицательными в зависимости от контекста.

Подобно тому, как классный клоун может иметь положительный эффект в поднятии духа или отрицательный эффект в отвлечении членов, доминатор может быть именно тем, что нужно для быстрых действий. У врача неотложной помощи нет времени, чтобы спросить всех членов группы в отделении неотложной помощи, как они относятся к плану действий; вместо этого может потребоваться самостоятельный подход, основанный на обучении и опыте.Напротив, у пастора церкви может быть достаточно возможностей спросить у прихожан их мнение об изменении формата воскресных служб; в этой ситуации роль координатора или разработчика более уместна, чем роль доминирующего.

Группа собрана вместе, потому что у них есть цель или цель, и обычно они способны на большее, чем какой-либо отдельный член может быть сам по себе, поэтому было бы неэффективно препятствовать этому прогрессу. Но именно это и делает блокирующий, который прерывает сотрудничество.Если член группы прерывает другого и представляет точку зрения или информацию, предлагающую другой образ действий, эта точка зрения может быть хорошо принята и послужит процессу сотрудничества. Но если один и тот же член группы неоднократно проявляет блокирующее поведение, такое поведение становится проблемой. Опытный бизнес-коммуникатор научится распознавать разницу, даже когда положительное и отрицательное не совсем ясно.

Ключевые вынос

Группы и их отдельные члены объединяются и распадаются по предсказуемой схеме.

Упражнения

  1. Может ли посторонний (не член группы) помочь группе перейти от стадии штурма к стадии нормирования? Объясните свой ответ и представьте его классу.
  2. Подумайте о группе, членом которой вы являетесь, и определите некоторые роли, которые играют члены группы, включая вас самих. Изменились ли со временем ваши роли и роли других? Некоторые роли более позитивны, чем другие? Обсудите свои ответы с одноклассниками.
  3. Во время использования этой книги думайте о себе и своих одноклассниках как о группе. На каком этапе формирования группы вы сейчас находитесь? На каком этапе вы будете по окончании учебного года?
  4. Подумайте о группе, к которой вы больше не принадлежите. В какой момент вы стали бывшим участником? Вы когда-нибудь были членом маргинальной группы или полноправным участником? Напишите из двух-трех абзацев описание группы, как и почему вы стали ее участником, а также как и почему вы ушли.Поделитесь своим описанием с одноклассником.
.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.